内蒙古自治区团校改革与发展路径

内蒙古自治区团校是我区高等教育事业和共青团事业的重要组成部分,是建设管理青年干部成长成才的重要阵地。67年来,团校培养了大批优秀的共青团骨干和建设人才。在全面深化改革的大背景下,团校仍需总结经验,改革创新,乘势而上,抢抓改革机遇,以改革促发展。在学校改革和发展的关键时期,探索学校使命、职能,提出了八个方面建议和对策,以期为推动学校的健康稳定有序发展贡献一份绵薄之力。

新媒体视阈下的民族地区团校团建工作探索与研究——以内蒙古自治区团校为例

团建工作是新时代团校一项极其重要的工作,牢牢把握团校姓党的根本原则,用新理念、新思想、高标准办学原则,又要肩负民族地区团校维护民族团结、社会统一和国家未定的使命,用新思想武装新媒体,守卫青年思想意识阵地。本文以内蒙古自治区团校为例,分析了当前民族地区团校存在的主要问题:包括思想认识不到位,对党和团的理论学习不够重视,宣传形式单一,语言空洞,组织形式简单,新媒体没有完全发挥作用,民族性体现不够等问题,并针对问题进行探索和研究,提出了统一思想,建立终身学习观念,在学、思、践、悟中提高政治站位,提升工作本领;深入到青年群众中去,坚持文化自信,讲好中国故事;加强民族团结教育,做好民族地区共青团团建工作,借助新媒体宣传团建工作,以当地主体少数民族文字建立网站,编撰和组织少数民族语言团建材料等方法。

少数民族地区高校青年教师社会主义核心价值观培育研究——以内蒙古自治区为例

青年教师作为高校教学和科研的中坚力量,其核心价值观科学与否,对社会、学校及学生的成长都意义深远。而内蒙古自治区作为祖国北疆的安全屏障,高校青年教师若能成为社会主义核心价值观的信仰者、传播者和践行者,必将成为内蒙古自治区改革与发展事业的中流砥柱。本文试从少数民族地区高校青年教师核心价值观培育的视角出发,探讨其可行路径。

新时代共青团干部队伍建设的思考

在新时代的历史背景下,加强共青团干部队伍建设刻不容缓。针对团干部在工作理念和方法、服务能力、团干部素质参差不齐等方面集中存在的问题,本文提出了新形势下加强团干部队伍能力建设的可行路径,包括完善选拔机制、加强教育培训、拓宽实践平台、强化考核评价、建立容错纠错机制、严格监督管理等多重路径,促进团干部队伍能力建设。

和田县农村劳动力转移就业趋向分析及对策建议

制约和田县农村劳动力转移就业的困境主要表现在科学文化素质过低、对外语言交流困难、封闭排他思想作怪、生活习俗差异限制、转移地社会偏见大等五个方面。就近就业和回乡创业将成为和田县农村劳动力转移就业的趋势。这是农村劳动力从自身利益出发作出的理性和趋向选择,应当充分尊重这种自由选择,并加以引导扶持,促进农村劳动力合理有序流动。要营造有利于农村劳动力就近就业和回乡创业的社会氛围;制定有利于农村劳动力就近就业和回乡创业的优惠政策;强化有利于农村劳动力就近就业和回乡创业的各项服务。

高校共青团在开展青年教师工作中的角色定位研究

高校共青团作为党的助手和后备军,在人才培养中负有重要的职责和使命,具有独特的组织优势和不可替代的组织作用。高校共青团开展青年教师的工作是一项长期的、艰巨的任务,关系到高校的文明和谐、稳固创新,更关系到社会的进步与国家的持续发展,直接影响高校共青团组织的吸引力和凝聚力。高校共青团要充分认识开展青年教师工作的重要意义,认清共青团组织自身在青年教师工作中的角色定位,将青年教师的培养与引领、协调与帮扶、发展与创新、联系与服务纳入到重点工作格局,做好青年教师的工作,就会在组织引领广大的高校大学生群体中产生事半功倍的效果。

网络文化对青少年价值观发展趋势影响分析

随着互联网与信息技术的不断发展,互联网正在不断影响和改变着人们的生活与学习。网络上的各种文化也在不断冲击着人们的价值观与思维方式。对于青少年而言,由于青少年的价值观并没有完全成型,其价值观尚在构建与完善过程中,网络文化大量涌现无疑给我国青少年的价值观造成了冲击与影响,这种影响既有消极的一面,也有积极的一面,这就需要对青少年进行引导,并在网络环境下对其价值观进行重构。因此,本文分析了网络文化的特征与作用,并分别论述了网络文化对青少年造成的积极与消极影响,为引导青少年形成正确的价值观提出几点建议。

图书馆核心业务与创新服务挖掘研究

在移动互联时代的大背景下,图书馆通过微信公众号、微博等新媒体实现了与读者的实时互动。本文以图书馆的资源共享、读者服务、技术创新和推广宣传四个图书馆的核心业务为出发点,对图书馆的创新服务点进行深入的挖掘,探讨如何通过大数据、区块链等新技术实现跨馆的资源共享和以人为本的读者服务,提高图书馆资源的利用率和服务质量。

新疆民俗旅游资源开发对策

民俗旅游是一种高层次的文化旅游,它的兴起和发展对当地社会、经济具有很大的效益。在对新疆民俗旅游发展进行深入调查研究的基础上,对新疆旅游民俗发展现状及存在的问题进行探讨,并提出相应的对策。

网络科技时代青少年教育方法研究——评《网络效应与青少年教育》

网络科技的普及和人工智能化程度的提高,给当下人们的生活、工作和学习提供了大大的便利。但是任何事情都有利弊两面性,网络也如同一把双刃剑带有自身难以克服的负面效应。互联网技术的高度成熟与普及带给鉴别能力相对较弱的青少年一系列问题,如网瘾带来的自我沉迷、网络霸凌带来的心灵伤害、"手机控"父母对青少年成长的漠视、网络诱拐带来的身心伤害、网络游戏严重荒废了青少年的学习等。

百年共青团史融入高校思想政治理论课探析

以“高校思政课”为研究对象,以百年团史作为研究背景,通过分析百年共青团史融入高校思政课的价值逻辑、理论逻辑和实践逻辑,揭示出将百年团史融入高校思政课的必要性和重要性。文章从百年团史融入思政课的主要作用与价值、理论来源、目的和方法等方面的开展逻辑分析,来揭示百年共青团史融入高校思想政治理论课的可能性、可行性及必要性。

强化教育的基础作用 促进世界观的改造

邓小平同志指出,克服消极腐败现象,必须从教育入手。腐败的产生,首先是思想的堕落,通过教育,提高党政机关工作人员整体素质。

智慧图书馆模式在档案领域中的运用探讨

本文主要以智慧图书馆模式在档案领域中的运用为重点进行阐述。首先,进行智慧图书馆模式概述;其次,分析档案领域中运用智慧图书馆模式的价值;再次,从档案管理的精准化、档案管理的数据化、档案管理的知识化、档案管理的智库化几个方面深入说明并探讨档案领域运用智慧图书馆模式的创新思路;最后,阐述智慧图书馆体系与总体框架,旨在为相关研究提供参考资料。

新媒体时代高校社会主义核心价值观培育机制研究

随着素质教育课程改革不断深入,高校社会主义核心价值观培育机制研究的模式层出不穷,新媒体教学模式也不甘落后。新媒体不仅符合新课改对课堂创新理念的要求,而且打破了传统的以呆板方式授课的教学模式,开始以学生为课程学习的主体,学生的自主学习能力得到提升,同时培养了创新思维。新媒体时代社会主义核心价值观培育在高校中取得了显著效果。

高校外语教师对意识形态领域风险防控的认识

一、什么是意识形态意识形态,属哲学范畴,可以理解为对事物的理解、认知,它是一种对事物的感观思想,它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。意识形态不是人脑中固有的,而是源于社会存在。人的意识形态受思维能力、环境、信息(教育、宣传)、价值取向等因素影响。不同的意识形态,对同一种事物的理解、认知也不同。意识形态有三个层面:认知(解释层面),价值(信仰层面),目标(策略层面)。意识形态工作事关党的前途命运和国家的长治久安,要防范各种有违意识形态工作的错误思潮。

社会主义核心价值观视域下的高校德育定位

社会主义核心价值观在当代中国社会价值理念中起着主导地位,是全体人民实现中国梦的精神支柱和信仰,更是必须掌握的精神武器。社会主义核心价值观视域下的高校德育必须坚持传承与发展,紧密结合新时代,要面向新时代,领会新精神,明确新使命,把握新要求,将社会及人民群众对德育的新需求落地生根。必须立足国情,坚持特色,将国家信仰和人民大众的信仰有机地融为一体。

新疆旅游人力资源开发思考

旅游人才作为重要支撑,对旅游业的发展产生重大影响。本文通过调查问卷的方式,对旅行社、导游、旅游酒店等部门的从业人员进行调查分析,找出制约新疆旅游人力资源发展的影响因素,并对新疆旅游人力资源合理开发提出对策建议。

论媒体融合背景下的播音主持素养提升路径

媒体融合的背景下,播音主持行业竞争压力越来越大。从媒体融合背景下播音主持行业存在的问题进行研究,提出播音主持人应该具备的五大必备素养,进而提出提升职业素养的路径,对相关领域研究具有一定的参考价值。

图书馆管理的信息化应用研究

以互联网为代表的信息时代发展已经日趋成熟,我国社会发展的信息化程度也日趋提升。在此大背景下,图书馆管理的进一步发展,不仅仅是外部形势的客观要求,更是内在发展的需要。传统的手工图书馆管理模式显然不能满足时代要求,要求高校图书馆管理必须积极适应信息化时代的转型需求,加强信息化手段的运用。基于此,本文以信息化下的高校图书馆管控作为出发点,首先探讨当前此项工作中的常见问题,继而提出几点信息化手段的有效运用路径,以供参考。

“社区党建+社会工作”模式的探索

“社区党建+社会工作”的创新模式就是将社区党建和社区治理结合起来,在这一过程中引入社会工作的方法,将社会工作的理念、方法嵌入社区党建中,让党员社会工作者在社区工作中既有专业性又有政治性,进一步提高社区治理的科学化、专业化水平,真正做到城市社会治理创新。基于此,本文从社区党建的现状入手[1],分析了其存在的问题以及开创“社区党建+社会工作”模式的意义,重点探究了目前在社区党建工作中这种新的工作模式的运用,旨在进一步提高社区治理的专业化水平,推动城市社会治理创新。