宁夏回族自治区教育厅师资处2009年工作思路及重点工作

2009年宁夏回族自治区师资处的工作思路是：认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，进一步学习落实科学发展观，以“面向全员，突出农村”为原则，围绕“建设好两支队伍”计划和厅党组中心工作，以提高教师专业化水平为目标，以加强农村教师培训为重点，紧扣中小学教育教学实际问题，紧贴教师岗位需求.

服务基础教育课改 提升教师专业化水平

进入新世纪,我国基础教育改革与发展日新月异.国家实施新一轮基础教育课程改革,为中小学教师继续教育带来了新的机遇,注入了新的内容,同时对促进教师教育的改革与发展,提升中小学教师专业化水平提供了目标、环境和平台.

加强教师队伍建设为宁夏教育事业发展提供人才保障

全面实施素质教育，促进义务教育均衡发展，教师是根本。提升教育质量，需要提高教师的专业化水平。近年来，我们按照“抓两头带中间、抓骨干带队伍、抓特色促发展”的教师队伍建设思路，采取多项举措大力加强教师队伍建设。先后组织实施了中小学骨干教师培训“135”计划、宁夏农村中小学教师能力建设行动计划、中小学教师教育技术能力建设计划、中小学班主任培训计划，实施“牵手工程”选派中小学校长赴发达省区挂职锻炼，

打造高素质教师队伍 促进教育均衡发展

教师作为教育的主导因素．其素质的高低制约着民族地区教育的改革与发展，加强民族地区教师队伍建设．提高教师整体素质和能力是我们永恒的主题。以科学发展观指导和推进宁夏教师队伍建设新跨越，是一项十分紧迫的任务。科学发展观是全面建设小康社会、构建和谐社会的根本性指导方针，是新时期指导工作发展的战略思想，必须贯穿于教师队伍建设的全过程。用科学发展观对全区教师队伍现状进行分析和审视，从着力打造高素质新型教师队伍入手，扩大引导培育新的生长点，进而促进全区教育事业向均衡化、优质化、现代化目标迈进。

新形势下中小学校长培训的实践与思考

根据教育部发布的《中小学校长培训规定》和全国教育干部培训“十五”规划，宁夏中小学校长培训在教育部和教育厅统一指导下因地制宜，狠抓规划，严抓管理，注重培训实际效果，重点突出，形式多样。按照“抓点带面、探索规律、总结经验、全面推开”的工作方针开展了一系列工作，取得了明显的成效。“十五”期间共培训中小学校长3241名，培训率为91％，基本实现了中小学校长持证上岗。

宁夏实施“国培计划”中西部项目的思考

2010年,教育部、财政部安排5亿元专项资金支持中西部23个省(区)实施"国培计划"—中西部农村骨干教师培训项目(简称"国培计划"中西部项目),采取置换脱产研修。

完善机制 务求实效 再创佳绩——“国培计划(2011)”宁夏农村中小学教师培训工作概览

＂国培计划（2011）＂宁夏农村中小学教师培训工作于2011年4月正式启动,于2012年1月顺利结束。此次培训,针对我区教师发展的实际需求,设计了置换脱产研修、短期集中培训和远程培训三类6个子项目17个学科,共计10000名中小学教师参加的培训项目。在项目的实施过程中,我们在汲取2010年培训工作经验的基础上,在组织建设、业务管理、承办机构的遴选等方面均进行了改革和创新,保证了培训的顺页利实施,实现了学员参训率和合格率双百（100%）的培训目标,实现了参训教师满意度达到90%以上的目标,圆满完成了各项任务。

全面落实科学发展观 加强我区教师队伍建设

学习贯彻落实十七大精神，用十七大精神指导教育事业发展，是当前广大教育工作者的中心任务。本期本栏刊发了一组教育工作者学习贯彻落实十七大报告的体会文章。我们期望广大教育工作者更加认真研究探索：如何进一步切实领会十七大精神，进一步贯彻落实十七大精神，办好人民满意的教育。