浅谈中等卫校医学影像专业教学改革

自贡卫校是省部级重点中专,医学影像专业是学校唯一由省卫生厅定点的重点专业.但随着我国由计划经济向市场经济转轨,医疗卫生就业市场发生了较大的变化;随着大学的进一步扩招,中专的"关、停、并、转"已成必然趋势,自贡卫校的专业设置、专业结构及办学体制若不及时调整以适应这种变化,将会难以生存,这已成为共识.

妇女的月经起始日与周日或阴历日有关吗?

目的确定月经起始日是否与周日和月相有关。方法收集186名女大学生1年多的月经起始日(共2095个),分析其在各个周日和阴历日上的分布。结果月经起始日均匀分布在星期一至星期日之间;不均匀分布在初一至三十之间,但没有一定的规律。结论月经周期不受周日变化的影响,也没有一致证据表明受月亮圆缺变化的影响。

月经周期个体内变异的随机性检验

目的确定妇女月经周期的个体内变异是否具有随机性。方法收集157名18-23岁女性大学生的连续月经周期数据(9-16个/人),用游程检验方法确定序列数据是否具有随机性。结果不超过5名学生的周期序列不具有随机性。结论妇女月经周期的个体内变异基本上是随机的;换言之,从某人某次的月经周期难以准确预测其下次月经周期的升降(相对于其周期均值或中位数而言)。

基于枚举算法设计“俄罗斯方块”游戏

该文绕开了晦涩难懂、比较复杂的"矩阵算法",提出了另一种"枚举算法"来实现这个经典游戏。"枚举算法"没有复杂的数学理论,避免了在程序中大量使用矩阵运算公式,设计思路清晰、明了,非常适合游戏设计的初学者理解和实现,最后用Flash Active Script设计实现"俄罗斯方块"

综合疗法治疗老年人直肠脱垂77例分析

目的探讨综合疗法治疗老年人直肠脱垂的临床疗效。方法对77例老年人直肠脱垂患者采用直肠黏膜柱状结扎术和黏膜下注射术、缩肛术及直肠周围注射术等综合疗法治疗的临床资料作回顾性分析。结果患者均一次性治愈,随访0.5～2年均无复发,术后无并发症和后遗症。结论综合疗法治疗老年人直肠脱垂疗效确切,痛苦少,复发率低。

旋转式视力表的设计

传统视力表,因受Snellen氏公式V=d/D的限制,无论何种视力表,其视标从大到小,相邻两排间的比值决不会相等,因此不能进行视力比较、平均、统计。

慢性心力衰竭药物治疗新进展

近年来 ,对治疗慢性心力衰竭 (CHF)的药物研究越来越重视 ,促使其发展较快 ,治疗方面也有较大突破。现主要介绍抑制肾素 血管紧张素 醛固酮 (RAA)系统药物、新型强心剂、新型利尿剂。

在临床教学中,加强学生的医疗纠纷防范教育

在医疗纠纷案例呈上升趋势的今天,在临床教学中,根据基础护理学教学内容及学生特点,在进行学科知识教学的同时,从对学生道德礼仪培养教育,学会和维护患者合法权益教育,保护自身合法权益的教育,及加强学生沟通技巧,护理安全的教育等方面培养学生防范医疗纠纷的意识,为学生在临床实习工作中减少医疗纠纷打下良好的基础。

阶段测验替代半期考试效果评价──660名学生成绩分析

本文分析了我校没有进行半期考试的９３、９４级６６０名学生的解剖学阶段测验及期末考试成绩（测验组即改革组），并与９１、９２级３６０名进行了半期考试和期末考试的成绩（考试组即对照组）作了对比。发现改革组与对照组平均分数、成绩分布、不及格率等方面均有显著差异，测验比半期考试成绩偏低、不及格率偏高。但阶段测验能真实反映学生平时学习情况，可以替代半期考试。讨论了阶段测验的优缺点、方法及注意事项。

26例腹壁切口子宫内膜异位症治疗效果观察

子宫内膜异位症为生育年龄妇女常见病，当具有生长功能的子宫内膜组织出现在子宫腔被覆粘膜以外的身体其他部位时称子宫内膜异位症。好发部位为卵巢、宫骶韧带、子宫直肠陷凹、盆腔腹膜、子宫肌壁等，盆腔外的子宫内膜异位症少见。近年来，子宫内膜异位症发病率随着剖宫产率的不断升高而增高，其中腹壁切口子宫内膜异位症的发病率也增高，为3．5％。现将我院2004年1月至2008年6月收治的26例腹壁切口子宫内膜异位症患者临床资料进行回顾性分析如下。

学生作弊中教师的责任

现在学生作弊现象越来越严重，有的地方高达80％。造成这种现象的原因是多方面的，现从教师的角度加以探讨。

浅谈中专解剖教学方法改革

浅谈中专解剖教学方法改革余永向自贡卫校解剖教研组６４３０００解剖学是医学重要的基础课，改革其教学方法，对提高教学质量、培养实用型人材具有重要意义。中专条件设备较差，如何搞好教学？多年来众多的同行们进行了不少探索。近几年来我校解剖学教学也进行了一些探索...

中专物理教学中学生发展性评价探析

学生评价是学校教育评价的核心。针对中等专业学校物理教学中学生发展性评价存在的问题，应树立发展性评价观，并处理好评价中的几对关系。

全面提高学生整体素质——教师的作用

目的全面提高学生整体素质。方法针对当前生源素质现状,强调专业教师如何占领课堂阵地而发挥作用。结果在教学过程中,使学生明确学习目的,端正学习态度,教为学服务,有助全面提高学生整体素质。结论教学过程中,重视发挥教师的主观能动作用,全面提高学生整体素质。

《药理学》教学与素质教育

随着现代医学科学的迅速发展和医学模式向生物———心理———社会医学模式的转变。实施素质教育是中等医学教育面向未来,适应社会经济与卫生事业发展的需求。笔者结合《药理学》教学探讨如何在教学过程中实施素质教育,提高学生的思想道德,科学文化,专业技术素质,培养出适合二十一世纪需求的中等医学人才。

对数视力表和5分记录法的应用调查

对数视力表和５分记录法的应用调查四川省自贡市一医院眼科李爽乐四川省自贡市卫校李观富对数视力表被国家卫生部１９９０年５月一日规定在全国使用至今将五年，全国究竟有多少单位使用对数视力表，作者未查到有关报导。现对全国较有影响的《中华眼科杂志》和《中国实用眼...