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在幼儿园大班试教拼音字母的初步体会
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《语文建设》 1959年第21期8-,共1页
今年年初,区委、区文教股指示,要在幼儿园大班中开展拼音字母和识字教学,使幼儿掌握拼音字母,为升入小学学习普通话打下基础,并培养儿童安静上作业的良好习惯等。根据这一指示,我园在14周的时间内,对儿童试教了12个声母,14个韵母,22个汉... 今年年初,区委、区文教股指示,要在幼儿园大班中开展拼音字母和识字教学,使幼儿掌握拼音字母,为升入小学学习普通话打下基础,并培养儿童安静上作业的良好习惯等。根据这一指示,我园在14周的时间内,对儿童试教了12个声母,14个韵母,22个汉字(毛主席,工人……)。经检查效果比较好,儿童一般都能正确地发音,拼音和认汉字,并且能写。这说明幼儿在学前期学习汉字、拼音字母是完全可能的。如果用一年时间把拼音字母教完,使儿童初步掌握字母的形状,学会发音和拼写,以后读小学一年级学习普通话就很容易了。一开始就教汉字,也可以缩短小学教育的年限,提高小学教学的质量。我们的初步体会如下: 一、党和行政的亲自领导,给我们指出了明确的方向。如文教股金股长,支书张剑清都经常来园研究,作指示,解决具体问题,使我们工作能较顺利地进行。 展开更多
关键词 小学教学 试教 来园 识字教学 小学教育 清都 张剑 工作能 培养儿童 教师文化
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