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题名新时代的“师德”
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作者
董玉春
李永来
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机构
舒城县燕春中心学校
舒城县五桥中心学校
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出处
《科教导刊》
2013年第19期71-71,103,共2页
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文摘
教师没有高尚的职业道德和其他方面的综合素质,就不会有高质量的教育。在构建和谐社会和深化教育改革的今天,传统师德中能够促进教育事业发展的师德品质还应当坚持发扬,然而今天的教育面临着众多的挑战,教师职业道德必定有着很多新的内涵,现代教师职业道德的一个重要内容就是要拥有新的教育观念。会沟通、善交流、能合作也应当是今天师德的重要内涵。一个教师还应当树立与时俱进,终身学习的师德新理念。
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关键词
师德
教育观念
职业道德
综合素质
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Keywords
teachers' ethics
educational concepts
professional ethics
comprehensive qualities
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名初中趣味案例五则
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作者
夏继尚
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机构
安徽省舒城县燕春乡中心学校
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出处
《政治课教学》
2004年第12期42-44,共3页
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关键词
初中
趣味案例
思想政治课
备课参考
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分类号
G634.2
[文化科学—教育学]
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题名初一趣味教学案例三则
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作者
夏继尚
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机构
安徽省舒城县燕春乡中心学校
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
2005年第1期44-45,共2页
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关键词
学案
趣味教学
初一
妈妈
案例
时间
灯光
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分类号
G634.2
[文化科学—教育学]
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题名初一趣味教学案例四则
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作者
杨守学
夏继尚
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机构
武汉经济技术开发区第一初级中学
安徽省舒城县燕春乡中心学校
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
2005年第5期44-45,共2页
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关键词
教学案例
趣味
初一
女孩
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名让思品课充满活力
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作者
施德平
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机构
舒城县山七镇燕春中心学校
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出处
《安徽教育》
2013年第4期10-10,共1页
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文摘
为克服传统思想品德课教学的僵化、枯燥模式,使思想品德课教学充满活力,我认为必须做好以下几方面的工作。一、改革教学内容,激发学生学习热情在向学生"教什么"这个核心问题上,应该把握历史前进的脉搏,关注时事热点,理论联系实际,特别是联系学生亲身经历或身边的事情。
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关键词
思品课
思想品德课教学
理论联系实际
学生学习热情
品德修养
品格高尚
思想动态
教学内容
培养情感
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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