家属参与式健康教育在老年冠心病患者桡动脉入路PCI围手术期的应用

目的探究家属参与式健康教育在老年冠心病患者桡动脉入路经皮冠状动脉介入治疗(PCI)围手术期的应用效果。方法选取2016年9月至2018年8月舞钢公司总医院收治的82例行桡动脉入路PCI的老年冠心病患者,按照随机数表法分为两组,各41例。两组患者均接受常规护理干预,观察组在此基础上接受家属参与式健康宣教。统计两组疾病相关知识掌握度及护理服务满意度。结果观察组疾病相关知识掌握度(95.12%)较对照组(78.05%)高(P<0.05);观察组护理服务满意度(97.56%)较对照组(80.49%)高(P<0.05)。结论将家属参与式健康教育应用于老年冠心病患者桡动脉入路PCI围手术期,可有效提高患者疾病相关知识掌握度及护理服务满意度。

IMB模型下健康教育对冠心病患者疾病知识以及自我管理的影响

目的研究信息-动机-行为技巧模型(Information-Motivaion-Behavioral Skills Model,IMB模型)下健康教育对冠心病患者疾病知识、自我管理的影响。方法选择2017年3月至2018年2月本院收治的125例冠心病患者作为研究对象,将采取常规护理的65例患者设为对照组,60例进行IMB模型下健康教育的患者设为试验组。比较两组的知识知晓率、自我管理评分、血压与血脂水平。结果对照组知识知晓率为81.54%,显著小于试验组知识知晓率91.67%,差异具有统计学意义(P<0.05)。对照组自我管理总分显著低于试验组自我管理总分,差异具有统计学意义(P<0.01)。试验组干预后的SBP、TG、LDL显著低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论 IMB模型下进行健康教育,能够显著提高冠心病患者的疾病知识知晓率,促进患者自我管理水平的提高,适宜在临床中发展应用。

优质护理干预对老年高血压患者治疗依从性及护理满意度的影响

目的探讨优质护理干预对老年高血压患者治疗依从性、护理满意度的影响。方法抽取2014年4月—2016年6月舞钢公司总医院112例老年高血压患者,随机分为对照组和观察组,每组56例。对照组给予常规护理,观察组在此基础上实施优质护理干预。对比两组治疗依从性、护理满意度及干预前后生活质量评分。结果观察组治疗依从率92.86%及护理满意度96.43%均高于对照组78.57%、76.79%,差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组生活质量评分对比,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对老年高血压患者实施优质护理干预,可有效提高患者治疗依从性及护理满意度,进而有利于提高其生活质量。