浅谈小学班级管理工作艺术

近年来,一些学生因各种因素的影响,意志力较为薄弱,学习积极性不高;一些学生缺乏良好的行为习惯,一言不合就容易对同伴拳脚相向。为了尽快扭转局面,树立良好的班风,我制订了一系列班级管理策略,如制度引领、文化育人、关注心理、家校共育等,关爱学生,静待花开。

阅读润书香,师生共成长

多文本阅读教学为改革语文课堂教学、丰富语文课堂资源提供了新的思路,对提高学生的阅读能力、培养学生的阅读素养有较大的促进作用。舞阳县第一实验小学把多文本阅读教学工作纳入学校总的工作计划,有统筹、按计划地稳步扎实推进,已初见成效。

引导学生自主学习

在阅读教学中,学生自主学习能力的培养,离不开教师的指导.因此,在教学中,教师要创设情境,营造氛围,促使学生自主学习,落实学生的主体地位.

教育辅助管理员在教学管理中的作用研究

当今社会竞争激烈,如何使培养的人才适应社会发展的需要是每一个教育者需要思考的问题。在小学阶段,由于小学生的思想 等各方面都处于懵懂状态,对规则的认知不清晰,没有独立自主学习的意识,因此不管是小学生的学习生活还是各同学之间的交流都需要 有人引导并参与。

运用信息技术优化小学综合实践活动

随着信息技术的普及,信息技术在小学综合实践活动中发挥着越来越重要的作用。运用信息技术可以激发学生的学习兴趣,提升学生的动手能力、信息技术能力和思维品质,促进学生全面发展。