中小学素质教育实践基地课程建设探索

中小学素质教育实践基地课程,不同于其他学科课程,因"无课标、无教材、无教参",成为课改的难点、热点,其课程的综合性、开放性、复杂性和动态性等更是加大了课程开发和常态实施的难度。基于此,舟山市中小学素质教育实践基地从经验性、实践性、综合性等方面强化基地的课程意识,重视校长课程领导力培养,加强教师课程开发能力,规范课程开发,建设稳定的课程体系,促进基地建设走上内涵发展轨道。