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基于“微信+”青年班主任培训方式探索
被引量:
1
1
作者
贺磊
《中小学德育》
2018年第11期62-64,共3页
网络媒体技术的发展为德育教研提供了良好的平台和资源。"微信+"青年班主任培训依托微信平台,立足德育课堂、日常班级管理问题,帮助青年班主任夯实班会执教能力和德育问题解决能力;通过主题研训,引领其开展德育科研,有效促进...
网络媒体技术的发展为德育教研提供了良好的平台和资源。"微信+"青年班主任培训依托微信平台,立足德育课堂、日常班级管理问题,帮助青年班主任夯实班会执教能力和德育问题解决能力;通过主题研训,引领其开展德育科研,有效促进青年班主任的专业成长。
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关键词
班主任专业发展
微信+
青年班主任培训
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职称材料
题名
基于“微信+”青年班主任培训方式探索
被引量:
1
1
作者
贺磊
机构
舟山市普陀区教育局教研室教师进修学校
出处
《中小学德育》
2018年第11期62-64,共3页
文摘
网络媒体技术的发展为德育教研提供了良好的平台和资源。"微信+"青年班主任培训依托微信平台,立足德育课堂、日常班级管理问题,帮助青年班主任夯实班会执教能力和德育问题解决能力;通过主题研训,引领其开展德育科研,有效促进青年班主任的专业成长。
关键词
班主任专业发展
微信+
青年班主任培训
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于“微信+”青年班主任培训方式探索
贺磊
《中小学德育》
2018
1
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