依托舟曲农耕资源构建幼儿园种植劳动教育课程的实践研究

种植劳动教育课程对幼儿全面发展和教师教育教学能力有着积极的促进作用,有助于培养幼儿的劳动意识、技能和习惯,提高他们的身体健康和运动能力、认知和学习能力、社会性和情感能力以及语言和思维能力。同时,种植劳动教育课程的实施也有助于提升教师的整合教材能力、观察和分析能力、课程设计和创新能力以及反思和总结能力。文章构建了基于舟曲农耕资源的幼儿园种植劳动教育课程,旨在培养种植劳动素养,提高幼儿园教育质量。

浅谈幼儿园游戏化教学的意义及实施对策

幼儿阶段是人类成长当中的重要阶段,该阶段所受到的教育对其今后的成长都存在着很大的影响作用.在进行对幼儿的教学过程中,教师对其的教学方法直接影响着幼儿知识水平高低.为了实现幼儿学习水平的有效提升,提出在教学过程中采用游戏化教学方式进行教学,本文将针对幼儿园游戏化教学进行分析,阐述其实施的意义以及具体的实施对策.

农村幼儿园如何有效开展园本教研活动

园本教育是基于幼儿园自身情况,制定出的一系列教学活动。它要求教研活动具有一定的针对性,能够解决幼儿园现存的一些需求。幼儿园是接受启蒙教育的场所,因此教研活动应该围绕这个主题展开。对幼儿来说,学习是一个模糊的概念,但是这个时期的学习却影响他们的一生。笔者建议,园本教育应该注重孩子们的天性保护,让他们保持对学习的好奇与渴望。本文将从幼儿园的教研现状展开分析,具体论述如何在农村幼儿园中开展园本教研活动。

幼儿语言教学中的游戏教学

对幼儿的语言教学中应用游戏教学正是基于幼儿的天性,对其智力、心理、语言表达及语言运用进行充分开发,引导幼儿综合能力的发展。本文深入探究游戏教学在幼儿语言教学中的重要作用及应用策略。幼儿语言教学中游戏教学的重要作用利于幼儿学习兴趣及想象力的培养。语言教学中融入游戏教学可以增强活动的趣味性,吸引幼儿注意力,激发幼儿的学习兴趣,使幼儿不再害怕离开爸爸妈妈,不再厌恶学习,在游戏中体会到幼儿园的快乐。利于幼儿语言能力同智力协调发展。

刍议幼儿绘画教学存在的问题及解决策略

在新课程不断深入改革的当下,幼儿时期对于学生而言是极其关键的,是他们性格和习惯即将养成的关键时期,也是幼儿接受新鲜事物,进行良好教育的最佳阶段,因此幼儿教师在进行绘画教学时,要认清教学中可能存在的问题,然后加以解决,以此来提高幼儿对于美术绘画的兴趣,使其养成良好的艺术素养,为未来的学习发展打下坚实的基础.

浅谈城乡义务教育的均衡发展——以甘肃省舟曲县为个例

教育是一个复杂的社会问题。自进入21世纪以来，我国的义务教育发展迅速。在国家政策大力支持下我县的义务教育也得到了快速的发展。但毋庸置疑，我们的城乡义务教育之间还确实存在着发展不均衡的问题。如何合理配置公共教育资源，加大力度来缩小城乡义务教育之差距、共同促进义务教育均衡发展，是我县当前需解决的主要问题之一。

家园共育在幼儿园德育教育中的渗透研究

幼儿园德育教育是培养幼儿思想品质、道德品格的重要途径,对幼儿综合素质提升具有重要作用和意义。幼儿园德育教育的质量直接影响幼儿思想品格、思想高度,而家园共育在幼儿园德育教育中的渗透,有利于提高德育教育质量,提升德育教育对幼儿教育的作用和意义,促进幼儿身心健康发展。基于此,本文简要阐述家园共育在幼儿园德育教育中的应用意义,从加强与家长联系、重视家长意见、结合幼儿情况开展德育教育、创设生活情境等五方面探究家园共育在幼儿园德育教育中的应用策略。

幼儿园游戏指导中存在的问题及其对策

游戏对于幼儿时期的学生而言,有非常大的吸引力,是此时较为符合学生身心的发展要求的一项实践活动。但是我们在实际幼儿园中,游戏活动的展开时,会发现部分幼儿园在进行游戏的过程中会出现流于形式、安排不恰当等问题,所以对于这些已经存在的问题,要对问题进行一个正确的认识,以此来帮助幼儿更好的在幼儿园的游戏当中成长与学习。

浅谈幼儿园男教师的职业特点和管理策略

提到幼儿园教师,大家首先想到的就是女性形象。事实上,目前幼儿园教师仍然以女教师为主。然而,有调查表明,幼儿园全部由女性承担教育角色,会导致很多孩子出现自理能力较差、性格较内向、创新能力较弱、细腻有余而阳刚不足等问题,尤其是男孩,说话做事往往有女性化的倾向。在这种背景下,很多男性开始加入到幼儿园的教师队伍中来。一、幼儿园男教师的职业优势1.活泼、好动——有利于孩子健康成长。

区域游戏中培养中班幼儿规则意识的策略探寻

本文对区域游戏中培养中班幼儿规则意识进行简要探讨,结合实际教学案例,立足中班幼儿的年龄、学习特点,简要说明了规则意识的概述及教育意义,从规则意识建立的“前、中、后”三个视角出发,形成“提出——制定——强化”的教育模式,并围绕幼儿在区域活动中的状态提出几点教育建议,突出“规则意识”对幼儿成长的重要性,让幼儿在亲身体验中了解规则的重要性,从而在生活与学习中学会“自我约束”。