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题名临摹经典 致敬经典——来自一线美术教师的教学心得
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作者
易建军
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机构
艺大利美术工作室
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出处
《中国中小学美术》
2021年第4期67-67,共1页
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文摘
高中阶段的美术专业教学,主要分为两个阶段:第一个阶段即高一高二阶段,重点是基础教学,目的是教学生了解绘画的方式方法;第二个阶段即高三的备考阶段,重点教学生如何通过绘画考学,此阶段会在基础教学的基础上融入绘画技法的学习。第一阶段的绘画学习应该注重临摹与写生相结合。临摹是提高审美高度、艺术涵养并由此获得写生能力和默写能力的重要方法和途径。
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关键词
美术教师
绘画技法
教学心得
美术专业教学
备考
临摹与写生
高中阶段
默写
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名过春节放鞭炮
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作者
陈疆(文\图)
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机构
艺+美术工作室
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出处
《少儿美术》
2019年第12期9-9,共1页
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文摘
1.教学目标:学习中国的传统节日,了解关于“年兽”的神话故事和中国人过年的习俗,运用儿童的语言去创作一幅关于春节的儿童画。2.教学重难点:重点:灵活表现人物的动作,画面体现出过年的气氛.难点:人物动作的灵活刻画与场景的热闹气氛的展现。3.教学准备:相关人物图片,牛皮纸,重彩油画棒。4.教学过程:(1)教师从中国几大传统节日中引入本次课题,并与学生互动即将到来的盛大节日“年”,导出课题《过春节放鞭炮》。
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关键词
教学重难点
学生互动
人物动作
神话故事
放鞭炮
教学目标
中国的传统
儿童画
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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