艺术学院团委:以美育为章,团结青年矢志奋斗

艺术学院团委坚持以学生思想政治工作为主线,以学风建设为重点,以丰富多彩的校园文化活动为载体,依托学生社会实践和学院品牌志愿活动,注重培养学生综合素质,团结带领学院广大团员青年积极适应新常态,努力实现新作为。坚持思想引领,筑牢信仰之基学院团委深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,面向全院团员青年开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,依托“青马工程”、团校培训平台深化理论学习。

福建农林大学风景园林与艺术学院团委:开展“四绘行动”,践行美育浸润

近几年,福建农林大学风景园林与艺术学院团委(以下简称学院团委)持续实施“四绘行动”美育活动品牌建设,在艺术教育中融入思想政治教育,以“绘奉献”“绘创意”“绘文化”“绘未来”践行美育浸润行动,推动团学活动与专业学习、教学实践、人才培养的深度融合。

厦门大学艺术学院团委:当好繁荣校园文化的“排头兵”

厦门大学艺术学院团委(以下简称学院团委)立足学院学科特色,发挥专业特长,传播红色文化、弘扬传统文化、传承校本文化、点亮青年文化,在新时代展现艺术新作为,当好校园文化建设“排头兵”。当好宣传红色文化的“排头兵”。学院团委将文艺活动融入党史、团史学习教育,在学生心中厚植爱党爱国情怀。

探析思想引领视域下艺术院校社团文化创新——以南京艺术学院为例

艺术院校社团文化的形成和发展开拓了大学生思想政治教育的新渠道。本文试图从艺术院校社团文化的现状、重要意义、创新路径三个方面积极探索思想引领与社团文化的有机融合,以期不断提高艺术院校大学生思想政治教育的针对性和实效性。

组织视域下的教育管理理论研究启示

各级教育行政部门、各级各类学校都是常见的社会组织,也是教育管理理论研究重点关注的对象。通过梳理学者们对组织的研究,可以归纳出组织的三个典型特征:组织是一个整体;组织由关系构成;组织存在文化精神。在组织视域下,组织特点与教育管理理论研究的内在关联启发我们用系统思维统摄教育领导与管理理论研究,从关系维度去审视教育领导与管理理论问题,从文化视角去透视教育领导与管理理论问题,来创新教育管理理论研究。

新形势下高等艺术院校学生特点刍议

高等艺术院校担负着繁荣社会主义先进文化的时代重任,也身肩培养当代艺术领军人才和合格艺术工作者的历史使命。艺术院校学生既有普通院校大学生的共性,又有其独特性。文章通过对100名艺术院校学生进行随机抽样调查,试图探究艺术院校学生的特点,以探寻更加切合的艺术院校思想政治教育模式。

艺术院校大学生思想政治教育与创新创业教育融合研究

文章从艺术院校大学生特点出发,阐述了大学生思想政治教育和创新创业教育的内在关联性,分析了二者结合的重要意义,进一步探索思想政治教育与创新创业教育融合的具体路径,以期实现立德树人有道、春风化雨无声,促进艺术院校大学生创新创业教育的健康、快速发展。

高校艺术专业学生党员发展工作问题与对策研究

高校艺术专业学生除“专业素质”之外的其他大体类似的共同特点确实令人不好“恭维”。这也使高校艺术专业学生党员发展工作遭遇了两大特殊难题:学生综合素质严重欠缺“大面积”存在;党员发展对象可选择“余地”惊人之小;学生价值取向转变更易失衡,党组织吸引力减弱。其中的原因也较特殊:如社会“演艺类”市场环境“繁华”的诱惑;“作坊师徒式”教学模式的教师育人意识功能弱化;艺术专业类学生评价标准存在偏颇。因此,要永不言弃作为艺术“灵魂”的思想素质教育;创新“体验”与“典型”教育;形成党、团、师、评的强大合力,努力将“情境”设计基地化。

当前艺术类大学生思想政治状况调查与分析

当前艺术类大学生思想趋于成熟、理性,价值观、人生观呈现务实与多元化发展趋势,思想活跃,求新求异意识较强,善于通过多种方式特别是网络获取新信息;功利主义、实用主义和个人享乐主义的思想抬头,自主能力较弱,自我控制力较差,心理素质不高。在新形势、新情况下,艺术院校大学生思想政治工作必须进行创新,坚持教育、管理和服务并重,延伸高校学生思想政治工作的覆盖面,拓展思想政治工作的内容和手段,不断增强高校学生思想政治工作的时代性、针对性、实效性。

试论艺术院校德育工作与社会实践活动的有机结合

新世纪的高校尤其是艺术院校的德育工作面临着新的形势与任务。社会实践由于其在学校和社会之间的桥梁作用而成为高校德育工作有效手段。本文阐述了我院德育工作与社会实践结合的方式、方法和取得的成果以及应注意的问题。

“大众创业 万众创新”视阈下艺术院校共青团服务大学生创新创业的路径研究

本文将探讨艺术院校共青团组织服务大学生创新创业的时代背景、自身优势及发展"瓶颈",探索"大众创业万众创新"视阈下共青团组织服务大学生创新创业的有效路径,以期提升共青团组织服务大学生创新创业的效能。

艺术类大学生团学骨干培养的关键与模式

艺术类大学生的教育管理通常是高校的一个难题,而艺术类学生中团学骨干的培养模式则尤为重要.文章认为对艺术类专业团学骨干的培养要结合艺术类专业学生的特点,重视和发挥情感教育在学生管理工作中的作用,在个性与共性协调发展的基础上建立健全个性化人才培养体系.本文分析了艺术类大学生团学骨干培养的关键,提出了适合艺术类团学骨干的梯队培养模式和鼓励创新培养模式.

家庭抗逆力视角下事实无人抚养儿童社会工作服务的实践路径

事实无人抚养儿童是指父母一方或双方均健在,但没有或无法履行抚养义务和监护职责,与祖辈、其他亲戚及无血缘关系他人一同生活的儿童。在父母监护角色缺失这一压力源下,儿童和抚育人以及家庭系统面临多重风险,由家庭的信念系统、组织模式、沟通过程构成的保护因素也为家庭抗逆力提供了潜能。为提升家庭抗逆力的社会工作服务,可以从家庭内部系统和家庭外部系统两方面展开探索。

从“一枝独秀”到“百花齐放”——艺术院校大学生理论社团发展新愿景

大学生理论社团是宣传党的理论政策,进行马克思主义大众化传播的重要载体。艺术院校由于其专业知识的特殊性,大学生理论社团的独特作用更值得探究。本文试图从艺术院校大学生理论社团发展的现状、重要价值,探讨促进理论社团可持续发展的新愿景。

福建艺术职业学院:坚决听党话 “艺”心跟党走

福建艺术职业学院立足福建“三多”优势和艺术院校办学特点,围绕立德树人根本任务,聚焦办好富有“闽派”文化特色的艺术职业教育,推动全校团员和青年主题教育走深走实。一是共学“艺”课堂,坚定理想信念。福建艺术职业学院组织学生干部进班级、进宿舍宣讲,通过“定期学习+专题讨论”分享学习体会,以“讲感受”助推“碰思想”。

艺术院校大学生志愿服务育人功能研究

大学生志愿服务不仅能够服务社会,也为大学生的成长提供了锻炼平台。本文试从志愿服务的内涵与特征、育人功能、实现途径三个方面探索分析艺术院校大学生志愿服务育人功能。

探析艺术院校社团文化建设的发展路径

新形势下,社团文化建设面临新的机遇和挑战。本文以艺术院校社团现状为切入点,阐释学生社团文化建设的德育价值,并从思想引领、分类引导、制度管理三个方面具体探析社团文化建设的发展路径,为推进思想政治教育、提高学生综合素质、繁荣校园文化、提升大学精神做出积极的努力。

微媒体平台对艺术类学生管理工作的影响研究

在新时期科技高速发展背景下,艺术类教育地位日渐提高。本文通过分析艺术类教育的特点,研究了新形势下艺术类大学生的社会新需求,提出在艺术类教育中结合微媒体平台自身优势,增加教学手段,促进与提高艺术类大学生全面素质培养。

新时期艺术院校共青团工作探讨

新时期,艺术院校共青团工作面临新的机遇和挑战。文章对艺术院校共青团工作面临的新形势作了阐述,并从四个方面探讨共青团工作发展的新思路。

加强独立学院基层团组织建设的思考

独立学院基层团组织是独立学院共青团工作的基础,它与广大团员青年保持着最直接最广泛的联系,是独立学院教育的重要育人基地之一。在独立学院依托母体发展的过程中,基层团组织建设仍然存在诸多薄弱环节。本文就当前独立学院基层团组织建设当中存在的一些问题进行了分析,并对如何加强独立学院基层团组织建设提出了相应对策,从而使基层团组织更好地发挥其职能。