构建职业教育集团化办学模式研究——以芜湖市为例

职业教育集团化办学是今后职业教育发展趋势,结合芜湖市"十一五"期间职业教育办学基础及发展趋势,从专业联合、示范引领以及中高职资源整合三个层次分析芜湖市构建职业教育集团化办学模式的阶段和类型,并就职教集团运行与保障提出了具体的建议与思考。

芜湖三山区社区服务情况调查

介绍了芜湖市三山区三华社区和连群村、长坝村的社区服务状况,分析了这三个社区在社区服务方面存在的不足。对改善社区服务内容和质量提出了建议。

中小学校长威信提高的增效因素

中小学校长在管理学校的工作过程中,良好的威信对管理效能的提高至关重要。而校长树立威信,除了需要具备专家素质,还应注重改善威信提高的增效因素,即加强修养,形成鲜明的性格;弘扬社会道德,价值取向合理;在追求人生价值实现的过程中,锲而不舍,意志坚强;待人处事,宽容大度。

物业服务企业的风险研究

物业管理在我国发展十分迅速,但人们对于物业管理行业风险的认知却知之甚少,从物业服务企业的角度详细区分了物企所面临的风险,并从风险管理的基本过程出发,提出了构建物业服务企业风险管理体系的对策。

试论西方法律文化中的正义观

长期以来,正义问题一直是人们议论的热点和争议的中心。作为一种价值理念,正义在不同时期、不同国度有着不同的内涵。本文试着从古希腊时期——近代——当代这样一个历史的角度来粗略探讨一下西方法律文化中的正义观,力求探索到其中的思想轨迹,使之对我们的思想有所启迪。

人性习得与创建人性学的必要性

孔子"性相近,习相远"的命题以及历史上哲学家们对人性问题的探讨都表达了人性由后天习得的思想。这一哲学思想和现实中存在的伦理缺失现象给我们提出了一个至今尚未引起足够重视的任务,即建立关于人本身——人性的科学,创立一门科学的人性学,以指导人们自觉地按照合乎人性的方向塑造自己,使人人都尽可能地成为完善的人。

高职《物业管理实务》课程改革探索和实践

《物业管理实务》是高职院校物业管理专业的核心课程,也是教学改革的核心,推进此核心专业课程的教学改革与实践具有重要的意义。本文论述了《物业管理实务》课程以工作任务为核心在课程体系设置、教学内容设计、教学方法改进等几个方面的改革实践和效果评价。