如何在小学数学教学中有效利用微课的案例研究

在新课程改革的背景下,众多先进的教学模式融入教育行业,促使教学效率得到有效的提升。其中在小学开展数学教学的过程中,教师需要重视教学理念的转变,并合理的运用微课开展教学,以此提高教数学教学的效率,改善传统教学模式存在的不足。基于此,本文重点研究了在小学数学应用的案例,并阐述了微课所发挥的作用。

关于曳引电梯平衡系数试验的检验分析

平衡系数既是衡量电梯能否安全运行的一项重要性能指标,也是检验过程中的重要环节。本文详细阐述了电梯平衡系数的概念与检验要求,以乘客电梯为研究对象对平衡系数的检验进行探讨,深入分析电梯平衡系数发生改变的原因,并提出了相应的解决方法,以便检验人员在进行该项目的检验时学习和参考。

浅谈如何在班集体中开展美德教育

中华民族几千年的传统美德在可怕地流失。小学生中也出现了不良的道德倾向,因此,呼唤美德的回归已迫在眉睫,班主任要采取多种方式引导学生去感受美德,去亲近美德,去实践美德,让传统美德永不褪色!

如何引导低年级孩子爱上阅读

重视阅读,培养孩子们阅读兴趣,提高学生的语文素养,一定要从低年级开始。作者在平时的教育教学过程中,从＂课前展示激兴趣、课堂品读学方法、午间同读养习惯、亲子共读造氛围＂等四个方面进行了有益探索,引导孩子们从小爱上阅读。莎士比亚说过：＂书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。＂可见,阅读在我们学习、生活中的重要性。

家庭足球也疯狂

我家有个老顽童和小顽童，就是爸爸和我，我们父子俩都热爱足球。一有时间就看体育频道的足球比赛，有时还想在家里过过球瘾。以两个房间的门为足球门，场地无限制，我将球放在客厅中间，一个小型足球场就设定好了。

我的口语交际课——口语交际中有效评价的运用

口语交际能力是现代公民的必备能力,培养学生倾听、表达与交流,学会文明地进行人际沟通和社会交往,是教师的重要任务。作者从兴趣培养入手,通过学生自评、互评,及时有效,对发展学生的口语交际能力进行了有益探索。

巧用思维导图 提高复习效率——浅谈思维导图在小学毕业班英语复习课中的有效运用

在小学毕业班英语复习课中,合理利用思维导图能有效帮助学生记忆词汇;合理利用思维导图还能帮助学生高效理解语篇,提高阅读能力,对训练写作也很有裨益.