努力让适龄儿童上好园、上得起——芜湖市教育局局长王红月谈学前教育资助

2011年至今,芜湖市将发展学前教育作为民生工程强力推进,认真实施学前教育三年行动计划,通过学前教育资助券、公建民营办园、大力发展普惠园、实施建立特教学前教育康复部等措施,不断建立健全学前教育资助体系,学前教育快速发展,优质资源不断增加,至2013年年底,在园幼儿8.3万人,学前三年毛人园率86%,分别比2010年增加了3.

教师数字化学习趋向个性化、协同化、终身化

教师数字素养深刻影响着数字时代人才培养的质量。当前,教师群体对于数字化学习的态度普遍积极,但能力上呈现差异。我们须加大投入,完善学习环境,强化教师培训,并鼓励跨学科和跨区域的协作交流,共同提升教育质量。

创新“农远”运行机制 促进城乡教育一体发展

当前,促进教育公平是我国的一项基本教育政策。促进城乡教育一体化发展,是教育均衡发展的重要方面。我市在实施"农村中小学现代远程教育工程"(以下简称"农远")的过程中,不断创新运行机制,努力发挥这项工作的独特作用,提高农村中小学教师应用水平,促进优质教育资源向农村中小学辐射,有效地促进了城乡教育的同步发展。