智慧课堂环境下的小学语文课前导学模式探究

预习是小学语文教学必不可少的一个环节,预习效果与课堂教育效率密切相关。长期以来,小学语文预习现状裹足不前,学生不够积极主动,目标不够明确,教师作业布置检测耗时费力,收效甚微。以信息化技术引领语文教学的变革与创新,已成为现代化教育发展的必然趋势。利用畅言智慧课堂平台和学生平板,不仅可以给教师创造课前导学的时间和空间,激发学生兴趣,进行有效预习,还能充分培养学生自主、探究学习的能力,提高学生综合素养。