芜湖非遗通草画在中小学校本课程中的开发与实施研究

芜湖市是一座拥有两千多年历史的江畔古城。芜湖通草画既汇聚了各地通草艺术的精粹,又体现了芜湖巨埠文化的底蕴。该文分析芜湖通草画的历史渊源、艺术特色等,阐述芜湖通草画进入学校校本课程的必要性,梳理校本课程的组织结构和操作案例,以期通过探索课程的开发与实施让学生了解、热爱家乡的艺术,传承和发扬这一民间艺术瑰宝。

小学道德与法治实践性作业设计的五个策略——以六年级上册第一单元整体作业设计为例

文章以部编版小学《道德与法治》六年级上册第一单元整体实践性作业设计为例,具体阐述了本学科实践性作业设计的五个策略:聚焦单元主题,从整体设计入手;链接学生生活,从前置作业入手;开展自主探究,从课堂作业入手;提升生活智慧,从课后作业入手;注重多元评价,兼顾过程与结果。

技术赋能小学道德与法治课中学生法治观念的培育——以“知法守法 依法维权”为例

法治兴则国兴,法治强则国强。党的二十大报告提出,要深入开展法治宣传教育,增强全民法治观念。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)将“法治观念”作为道德与法治课程要培育的五个核心素养之一,并在课程内容中强化法治教育主题学习[1]。然而,目前小学法治教育存在定位不够准确、方式方法有待创新等问题,影响了法治教育的针对性和实效性。法治观念的培育是小学道德与法治课的教学重点,也是难点。

笔墨书香浸润心田 领略传统文化魅力——浅谈在小学美术教学中如何渗透优秀传统文化

习近平总书记多次强调要传承和弘扬中华优秀传统文化。我们教师要用教育串起中华优秀传统文化的珍珠。本文从提高教师自身文化素养、教学中利用多种方式实施传统文化教育出发,探讨在小学美术教学中如何渗透优秀传统文化。

发挥思政教育在校园文化建设中的重要作用

高校思政课是保证大学生成为德才兼备人才的重要措施,它不仅是知识和技能的传授,更重要的是将科学理论内化为自身信念与修养,实现思想上的升华。思政课需要和学校的党建、团建工作紧密结合起来,需要和学生活动结合起来,打造思政实践教学大环境,营造良好的校园文化氛围,这样才能有机地将思政教育融入学生培养的过程中,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的局面。

《建国大业》开启主旋律电影的新时代

据报道，截至10月14日，由中影集团投拍，韩三平、黄建新执导，汇集国际同内172位一二线明星的电影《建同大业》的总票房已经攀升至3．9585亿，《建国大业》不仅是一部近些年来最叫好义最叫座的主旋律电影，也是一部成功地将商业运作与主旋律结合起来的典范作品，开创了巾围大片的新时代。

舒芜学术研究及创作述评

舒芜是一名饱受争议的学者,也是一个饱经沧桑的文人,在特定的历史背景下,新旧文化的冲突、中外思潮的变革,为舒芜的成长提供了天然的土壤。舒芜在少年、青年、中年、老年经历的世事变迁与他的学术研究和创作的变化与成熟有着密不可分的联系。

谱“五育并举”新篇,育“博雅”少先队员——关于特色少先队活动组织形式促队员全面发展的探索

为了培养“五育并举”的新时代少先队员,打造罗家闸小学“博雅”校园文化,我校少先队希望借由特色活动,一日常规和阵地建设,全方位带动队员德智体美劳全面发展。一方面助力打造“博之以文,雅我以礼”的校园文化,另一方面发挥少先队政治启蒙作用,培养合格的社会主义建设者和接班人。

TPR教学法之我见

TPR教学法思路来源于父母教幼儿学母语的例子。本文阐述了该教学的教学思想和方法－语文习得思想，强调了语言的掌握应遵循输入远远大于输出的认知识规律，事实证明，TPR教法在小学低年级使用有其明确的目的性、趣味性，符合儿童认知规律。

浅谈数学实践活动的作用

现在的小学数学教材非常注重提供有效而丰富的素材,尤其是每个学期教材中的综合实践活动。利用综合实践活动,加强对思想方法的渗透,经历实践与思维的过程,对于提高学习的趣味性,培养学生数学核心素养是一个很好的途径。

道德与法治教学中法治思维的培养

从小培养学生的法治思维,是时代的要求更是教育的职责之一。在道德与法治教学中,通过多种途径,帮助学生初步树立法治观念,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。

书香浸润校园,博雅成就人生

该文章从课题的提出、课题概念的界定、主要研究内容和目标、主要研究对象和方法、完成情况及反思几方面,真实地介绍了罗家闸小学市级科研课题的研究实践过程。

我有了一只小乌龟

2004年3月6日 星期二 晴爸爸跑了好多路,好不容易才给我买来这只夹板龟。它很可爱,出生只有三个月,于是我给它取名为"金龟小宝"。小龟胆子很小,把它放在阳光下,它只要觉得很温暖,没危险,就会慢慢探出头来。可是只要一有风吹草动,它就会迅速把小脑袋缩回壳里,一动也不动。小乌龟真是太会保护自己了。

我家的小龟

3月14日星期六我家有一只可爱的小龟,它时刻想着逃跑。有一次,它从它自己的“家”里跑了出来。

快乐的沙滩蟹

放假时，爷爷带我们去了海南岛。蓝蓝的天，蓝蓝的海，真分不清哪儿是天，哪儿是海。