产教融合视角下数字媒体艺术职业本科课程体系建设研究

数字媒体艺术作为当今社会中备受关注的新兴领域。本文以产教融合视角为出发点,探讨了数字媒体艺术职业本科课程体系的建设和优化。首先,本文分析了数字媒体艺术行业的发展趋势和需求特点,明确了数字媒体艺术专业人才应具备的核心能力和技能要求。其次,本文探讨了数字媒体艺术职业本科课程的设置原则和目标,提出了以实践能力培养为重点、注重跨学科融合和创新思维培养的课程设计理念。最后,本文结合实际案例,介绍了数字媒体艺术职业本科课程体系建设的实践经验和成果,探讨了产教融合对数字媒体艺术职业本科课程体系建设的重要意义。

芜湖古城的文化、宗教、商业的旅游空间及复建策略

芜湖是一座历史悠久的文化古城,拥有儒林街、大清监狱、中国第一城隍庙等文化、宗教、商业载体的历史建筑遗存。但在古城改造中,由于保护不当,许多文化遗存遭到损毁。若能以古名居、古巷道为依托,以大清监狱为主体构建文化旅游区;重建城隍庙主体,与财神街交相辉映构建宗教旅游区;修建十里长街,重塑黄金商业地带的商业旅游区,不仅可以使这些历史文化遗存真正得到保护,同时还能彰显芜湖的历史文化内涵,有效带动旅游业和经济的发展。

全长粘结型锚杆的界面元分析

利用界面元法来研究岩体中的不连续问题是非常有效的.通过构建界面元精化模型,系统分析了拉拔作用下全长粘结型锚杆的杆侧正应力分布特征及其破坏过程、灌浆体应力特征及其破坏过程及不同锚杆直径(DB)下杆侧剪应力的分布,获得全长粘结型锚杆的工作机理.

焦虑与增权:大学生创业焦虑及其干预

为更好地开展高校创新创业教育,解决大学生创业者在创业过程中的常态焦虑困境,通过半结构访谈的形式对大学生创业者进行访谈,探究其创业焦虑表现及成因。研究发现,这些创业者的焦虑表现主要为忧虑、悲观抑郁以及迷茫等,焦虑的成因包括同辈群体比较、理想和现实落差以及社会的结构性压力。在研究的基础上以增权理论为视角,从个体、人际以及社会三个层面介入引导,探索大学生创业心理教育的新途径,构建创业心理支持系统,为提高创业者抗压能力,排解其焦虑和抑郁情绪提出对策建议。

全球价值链下皖江城市带专业镇产业集群升级研究

近年来,皖江城市带产业集群专业镇发展势头强劲,已成为推动地方经济发展的重要力量。研究表明,全球价值链动力机制和治理模式对地方产业集群升级有着重要影响。促进皖江城市带专业镇产业集群升级应实施基于产业集群升级为导向的公共政策、积极培育高级要素、实施目标市场多元化战略以及拓展产业发展空间。

浅议安徽省农业产业结构调整中的金融支持

安徽省是农业大省,农业的发展直接关系到安徽省经济发展,在分析安徽省金融支持农业产业结构调整现状的基础上,针对安徽省农业产业结构调整中的金融支持存在的问题,提出安徽省农业产业结构调整中金融支持的对策。

产教融合趋势下无机化学教学模式的探讨

课程教育因具有相对稳定的课程体系、与其相一致的科学教学模式而成为实现双高背景中产教融合下人才培养目标的主要抓手。其中,课程教学模式的改革是影响双高人才培养目标的核心要素。无机化学是大化工类专业的一门必修基础课。这门课程的教学应以双高建设要求为标准,对课程的教材内容、教学组织形式、教学手段、考核体系以及教师构成等方面进行改革,着重训练学生的创新思维,以便更好地完成产教融合中"教"的任务。

仿真银行实验教学在商业银行实务课程中的应用

在高职高专《商业银行实务》课程中引入仿真银行实验教学是金融专业学科发展的需要,是实现高职高专金融专业学生培养目标的需要,也是商业银行人才需求结构新变化的需要。相对于传统的《商业银行实务》教学而言,仿真银行实验教学这种颠覆性的教学改革应当建立自己的科学系统模式。这种颠覆式的实验教学模式必然会遇到很多新问题,对此我们必须逐个进行研究并予以解决。

基于指尖上教学之分析化学实验的设计与实践

根据当下学生爱玩手机的特点,对分析化学实验课堂教学进行重新设计,以手机与网络为辅助,构建全天候、立体式的移动学习平台,采用课前上传教学资料,课中实时"直播"提问、讨论,课后游戏"闯关"复习等方式,增强师生间的互动,活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣。实践证明,此种教学方法能较好地解决重难点问题,增强学生学习主动性,显著提高了教学效果。

供给侧结构性改革视角下保税展示交易模式的改进

经济的全球化令国际国内两个市场逐步实现高度融合。基于供给侧结构性改革的视角,海关提出了保税展示交易模式。这一模式既可以满足国内消费者不断增长的消费需求,又促进境外消费及税款回流、要素的流动和优化配置,对国内供给侧结构改革具有积极作用。为更好推行保税展示交易模式的发展,企业应从自身出发,利用政策优势,改善商品销售结构;而海关则可以打破"跨境电商"与保税展示交易的隔阂,打造"跨境电商加保税展示"新模式,以促进其健康快速发展。

全球价值链下巢湖市渔网具产业集群升级研究

巢湖市渔网具产业集群属劳动密集型产业集群,已嵌入全球价值链,取得了长足发展。但该集群仍处于购买者驱动价值链的底端位置,属于领导型治理模式,尚处于工艺流程升级和产品升级阶段。推进巢湖市渔网具产业集群升级措施包括:积极扶植核心企业壮大、加大创新要素投入力度、加强产品质量与品牌建设、实施目标市场多元化策略、利用国内市场拓展产业发展空间、拓宽企业融资渠道等。

高职“进出口商品名称与编码实训”慕课建设的研究

本文根据我国高职院校职业教育建设需求,以"进出口商品名称与编码实训"为研究对象,按照课程特点对教学设计进行规划,通过采用包括"微视频"拍摄及信息化平台掌上互动等方式,借助各类教学配套资源共同组织混合式教学。以我国职业教育应用性和实践性为指导方向,以培养出复合型和创新型人才为教学目标,提升教学水平,促进学生就业的可持续发展。

基于光纤自适应耦合和自调谐的光纤光栅传感系统设计

针对光纤光栅传感系统应用中面临的应变弱和可靠性不稳定等问题,研究并设计了一种基于自适应耦合切换和自调谐光纤光栅传感系统;主要从事首先,基于光纤光栅的波长边化特点和多耦合特性设计了自适应耦合功能器件,并依据波长交叉点特性建立了长-短周期切换算法,然后考虑了波长对工作电压和耦合周期的影响特点,设计了支持自调谐功能的光纤光栅传感器及其调谐算法,最后给出了具有自适应多耦合切换和自调谐功能的光纤光栅传感系统;主要从事实验表明,在检测精度、抗干涉能力和应变能力等方面,所提方案表现出了明显优势。

安徽农业小微企业发展与金融支持

从发展角度分析了安徽农业小微企业的现状:一是安徽农业小微企业发展势头强劲;二是安徽农业小微企业发展出现融资瓶颈,主要体现在安徽农业小微企业融资途径少且不稳定、农业小微企业融资贵且风险高。阐述了安徽省对农业小微企业金融支持体系的主要构成,包括金融支持供给体系、金融支持保证体系、金融支持服务体系。提出完善金融支持体系,构建完善的间接融资体系,建立政府主导的金融支持体系,降低农业小微企业的贷款审批条件,加大农业小微企业信誉评价体系建设的策略。

高职院校会计人才培养现状与改革对策

高职院校会计人才培养模式目前主要存在四方面问题:一是"校企合作、工学结合"整合度不高;二是现有的会计人才培养模式与企业需求吻合度不高;三是专业课程设置与会计职业特点匹配度不高;四是实训条件有限,缺少真正意义的"双师型"教师。要解决这些问题,须以会计人才培养目标为基础,合理设置会计专业课程;完善企业、学校、行业三方平台;准确定位会计人才培养目标;落实师生双向培养模式;建立健全会计人才培养保障体系。

基于矩-傅里叶描述子的不同姿态三维人脸识别

三维人脸相比二维人脸包含更丰富的信息,而且能够克服姿态,表情,光照因素的影响,更好地表示人脸特征,从而逐渐受到广泛的关注和重视。文中对不同姿态下的三维人脸深度图,先用微分几何相关知识把该图校正到正中面,然后通过提取人脸面部的等高线特征,将三维人脸变成容易处理的二维曲线,针对如何能够更好的描述该二维曲线,提出了一种把矩和傅里叶描述子相结合的新方法,最后利用提取的曲线特征进行人脸识别。实验结果表明,该方法具有很好的实时性和更强大的形状区分能力,鲁棒性高,优于传统傅里叶描述子提取等高线特征的方法。

“人工智能+新工科”视域下的高校计算机软件工程专业实验实践教学改革分析

“人工智能+新工科”的改革背景下,高校计算机软件工程专业的实验实践教学完成了由学位本位逻辑到能力本位逻辑的转变。本文从“人工智能+新工科”视域下高校计算机软件工程专业实验实践教学改革的基础要素出发,围绕理念建设、体系整合、模式探索三个角度深入分析计算机软件工程专业,实验实践教学改革的“一个中心”与“两个要求”,进而结合教学经验给出计算机软件工程专业实验实践教学改革适应技术发展、强调能力塑造、整合优势资源、全面开拓视野四个层面的具体路径,以期为学科影响力的发展、核心竞争力的提升提供参考信息。