高职院校思想政治理论课实效性:面临的问题与提升路径研究

当前,社会大环境中存在的道德失范、信仰危机、信任危机等诸多不利因素和高职院校内部存在的教学内容重复滞后、教学方法单调、师资业务水平有待提高等矛盾使思想政治理论课的教学效果受到冲击和影响。提升高职院校思想政治理论课教育教学的实效性,需要创新思路,从政府、社会、学校、教师、学生各方面共同着力,多措并举。

大学生“四史”教育的内在机制和实践途径

高校加强大学生“四史”教育,必须建设好内在运行机制,坚守课堂教学这个主阵地;紧紧围绕学生这个中心;牢牢抓住教师队伍这个关键;充分利用网络这个载体。同时,要改革创新“四史”教育实践途径,构建“四史”教育为主体的课程体系;创新“四史”教育为主题的“第二课堂”;奋力营造文化育人新氛围;增强“四史”教育为主导的网络平台建设,使“四史”教育真正入脑入心入行,传承好红色基因,弘扬红色精神,为中华民族伟大复兴培养建设者和接班人。

注重工作实绩 选拔任用党政干部

注重工作实绩选拔任用党政干部是坚持党的“任人唯贤”干部路线的本质要求和新时期德才兼备”原则及“四化”方针的集中体现。本文对为什么要注重工作实绩任用选拔党政干部作了简要论述。