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第二课堂英语词汇教学的一点尝试
被引量:
1
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作者
陈雪波
《芜湖联合大学学报》
1997年第1期44-46,共3页
词汇教学是大学英语教学的一个重点和难点,开展第二课堂,运用游戏方法来强化词汇教学,调动学生的创造精神和学习兴趣,是一种有效的途径。
关键词
第二课堂
词汇教学
游戏
下载PDF
职称材料
《A Day’s Wait》一课的主题分析——兼谈海明威作品的语言特色
2
作者
蒋秋莉
《芜湖联合大学学报》
1997年第2期52-54,共3页
解读海明威的作品,要善于抓住作品的丰富内涵,及其语言特色,这对大学英语的教学,开发学生语言能力,很有价值。
关键词
海明威
作品
语言
分析
下载PDF
职称材料
题名
第二课堂英语词汇教学的一点尝试
被引量:
1
1
作者
陈雪波
机构
芜湖联合大学外语系
出处
《芜湖联合大学学报》
1997年第1期44-46,共3页
文摘
词汇教学是大学英语教学的一个重点和难点,开展第二课堂,运用游戏方法来强化词汇教学,调动学生的创造精神和学习兴趣,是一种有效的途径。
关键词
第二课堂
词汇教学
游戏
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
《A Day’s Wait》一课的主题分析——兼谈海明威作品的语言特色
2
作者
蒋秋莉
机构
芜湖联合大学外语系
出处
《芜湖联合大学学报》
1997年第2期52-54,共3页
文摘
解读海明威的作品,要善于抓住作品的丰富内涵,及其语言特色,这对大学英语的教学,开发学生语言能力,很有价值。
关键词
海明威
作品
语言
分析
分类号
I712.074 [文学—其他各国文学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
第二课堂英语词汇教学的一点尝试
陈雪波
《芜湖联合大学学报》
1997
1
下载PDF
职称材料
2
《A Day’s Wait》一课的主题分析——兼谈海明威作品的语言特色
蒋秋莉
《芜湖联合大学学报》
1997
0
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职称材料
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