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论CAI课件在体育课教学中的运用
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作者 章芩芩 《铁路计算机应用》 2004年第z1期97-99,共3页
在体育课教学中,运用CAI课件可以激发学生学习积极性,启迪学生思维,培养学生爱国主义、集体主义精神和审美能力,同时对发挥学生在课堂教学中的主体作用和提高课堂教学效果也是十分有益的.教师应努力提高自身素质,加强计算机知识的学习,... 在体育课教学中,运用CAI课件可以激发学生学习积极性,启迪学生思维,培养学生爱国主义、集体主义精神和审美能力,同时对发挥学生在课堂教学中的主体作用和提高课堂教学效果也是十分有益的.教师应努力提高自身素质,加强计算机知识的学习,适时地制作教学所需的课件,以满足教学的需要. 展开更多
关键词 CAI 课件 体育课 教学 运用
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化学教学中的科学素质教育
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作者 孙长友 《铜陵职业技术学院学报》 2006年第1期97-98,共2页
化学教学应以提高和发展学生科学素质为中心,让学生牢固地掌握化学学科的基本知识,逐渐培养、发展学生的科学能力,使学生掌握科学方法,同时促使学生逐步形成科学意识和良好的科学品质。
关键词 化学教学 科学素质 知识 能力 品质
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试论体育教学中学生的恐惧心理
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作者 章苓苓 《淮北煤师院学报(自然科学版)》 2003年第2期84-87,共4页
在体育教学中,学生容易产生恐惧心理.通过对恐惧心理现象的介绍,进一步分析学生产生恐惧心理的原因,并从改变引起恐惧心理的客观条件和主观因素两个方面,对如何避免和降低学生的恐惧心理进行了研究,探索激发学生学习动机,提高心理品质,... 在体育教学中,学生容易产生恐惧心理.通过对恐惧心理现象的介绍,进一步分析学生产生恐惧心理的原因,并从改变引起恐惧心理的客观条件和主观因素两个方面,对如何避免和降低学生的恐惧心理进行了研究,探索激发学生学习动机,提高心理品质,降低恐惧心理的新途径. 展开更多
关键词 体育心理学 体育教学 恐惧心理 学习动机 心理品质 自制力 自我教育
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置换空间P_BB_S的弱紧性
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作者 刘春燕 《芜湖职业技术学院学报》 2004年第2期39-42,共4页
设B为S上全函数空间且是弱序列完备的,任意f∈B可被有限逼近,span{δs:s∈B}=B?,则K?PBBs为相对弱序列紧的当且仅当K有界并且Ts(K)为Bs中相对弱序列紧集。其中Ts:PBBs→Bs为Ts(y)=y(s),?y∈PBBs。
关键词 置换空间PBBS 弱序列完备 弱紧性
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