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中学生物学课堂教学行为存在的问题及对策研究
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作者 钟旭生 王书卿 蒋小满 《现代教育》 2012年第4期49-50,共2页
教师的课堂教学行为是否合理有效直接决定了教学效果的好坏。本文针对中学生物学课堂教学行为存在的问题,分析了其产生的原因并提出了改善教学行为的对策。
关键词 新课程改革 中学生物学 课堂教学行为
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中学教师职业倦怠探析
2
作者 韩立亚 王书卿 《现代教育》 2012年第1期43-44,共2页
教师的职业倦怠不仅会导致教师自身负面情绪和行为的增多,影响教育教学质量,而且将对教育事业及整个社会的发展产生重大的负面影响。本文对造成中学教师职业倦怠的因素进行了探析,并提出相应的建议,以期为缓解教师的职业倦怠提供参考。
关键词 新课程改革 中学教师 职业倦怠 成因 建议
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中学化学实验室的污染及其对策
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作者 付敏 《中国校外教育(中旬)》 2013年第3期105-105,共1页
课程改革的实施,实验活动增多,学生实验所用化学试剂种类多,造成排放的污染物成分相当复杂,危害难以尽述,必须引起重视。
关键词 化学实验室 污染 解决对策
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苹果渣发酵料栽培糙皮侧耳优良菌株的选育 被引量:2
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作者 卜庆梅 王淑芳 +1 位作者 王书卿 黄清荣 《中国食用菌》 北大核心 2002年第4期10-12,共3页
新选育的糙皮侧耳菌株PL -A2 属于早熟型品种。该菌株菌丝在 5~ 37℃温度范围内均能生长 ,菌丝生长适温为 18~ 30℃ ,最适温度为 2 5~ 2 8℃。在苹果渣发酵料培养基上 ,菌丝粗壮、整齐、洁白 ,爬壁能力强 ,满袋天数为 2 2d± 1d... 新选育的糙皮侧耳菌株PL -A2 属于早熟型品种。该菌株菌丝在 5~ 37℃温度范围内均能生长 ,菌丝生长适温为 18~ 30℃ ,最适温度为 2 5~ 2 8℃。在苹果渣发酵料培养基上 ,菌丝粗壮、整齐、洁白 ,爬壁能力强 ,满袋天数为 2 2d± 1d。经推广栽培证明 ,PL -A2 展开更多
关键词 栽培技术 苹果渣 发酵料 糙皮侧耳 优良菌株 选育
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多模玻色系统指数二次型算子有序乘积形式间的转换 被引量:1
5
作者 柳盛典 曲乐年 徐秀玮 《烟台师范学院学报(自然科学版)》 1998年第3期195-198,共4页
讨论了有关多模玻色系统指数二次型算子的三条结论,据此,可以方便地实现该类算子的有序乘积同其逆算子的有序乘积之间,以及该类算子的正、反正规乘积形式之间相互转换.
关键词 多模玻色系统 指数二次型算子 有序乘积
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正则变换的幺正算符形式
6
作者 逯怀新 王晓芹 +1 位作者 曲乐年 柳盛典 《烟台师范学院学报(自然科学版)》 1998年第4期312-316,共5页
对于Hamiltonian是SU(2)或SO(2,1)生成元线性组合的二粒子耦合体系,本文从两个不同的方面给出了其正则变换的幺正算符.
关键词 正则变换 幺正算符 二粒子耦合体系
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电子活度及其应用
7
作者 潘志信 高翠萍 《烟台师范学院学报(自然科学版)》 2001年第3期233-235,240,共4页
用电子活度表示电极上的电子有效浓度 ,讨论了电子活度的标准态和电子活度与电极电位的关系 ,指出运用电子活度的概念讨论氧化还原反应和电池电动势等更为方便 .
关键词 电子活度 电极电位 氧化还原反应 电池电动势 电子有效浓度 电化学
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多媒体课件在初中体育教学应用的研究 被引量:1
8
作者 袁秀芹 《科技促进发展》 2010年第4期260-260,248,共2页
运用问卷调查法和实验法,对多媒体课件在初中体育教学中应用进行了浅显的研究。经过背越式跳高项目授课实验证明,通过多媒体课件中的音频、视频和"人机"、师生互动性,能有效提高初中体育课堂教学效果和课堂教学效率。
关键词 多媒体课件 初中体育教学 应用研究
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巧用资源,细花心思,让学生因班级而自豪
9
作者 孙惠惠 《中国科教创新导刊》 2013年第6期210-210,共1页
班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。"班级管理,即教育者与班级中全体学生一起,为着既定的目标,在民主协商的基础上,通过组织、调控、沟通、评价等手段,不断创造和整合班级教育资源、优化班... 班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。"班级管理,即教育者与班级中全体学生一起,为着既定的目标,在民主协商的基础上,通过组织、调控、沟通、评价等手段,不断创造和整合班级教育资源、优化班级生态环境、促进合作与沟通,使学生健康愉快地生活,主动、全面和个性化发展的历程"。班级管理的运作状态,直接影响到班级教育功能的发挥和学生身心全面、健康、和谐的发展。 展开更多
关键词 班主任工作 班级管理 资源利用
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关爱教育献爱心 播撒阳光燃希望
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作者 常宗杰 《中国科教创新导刊》 2013年第6期196-196,共1页
有爱的教育才是有效有力的教育,才是科学真正的教育。在新课程理念下,要进一步改变原有的德育教育路子,探求德育工作的好方法,从思想上关爱学生,就能有效地引导他们树立正确的"三观";从学习上关爱学生,就能激发他们的进取心,从而大面... 有爱的教育才是有效有力的教育,才是科学真正的教育。在新课程理念下,要进一步改变原有的德育教育路子,探求德育工作的好方法,从思想上关爱学生,就能有效地引导他们树立正确的"三观";从学习上关爱学生,就能激发他们的进取心,从而大面积提高教学质量;从生活上关爱学生,就能拉近师生距离,建立民主、平等、和谐的师生关系。 展开更多
关键词 德育 关爱教育 方法
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