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把学习主动权交给学生——浅谈语文自学能力的培养
1
作者
程志勇
舒瑞艳
《雅安职业技术学院学报》
2005年第2期78-79,共2页
《小学语文教学大纲》明确规定:小学语文教学的目的是培养学生识字、看字、作文的能力。我们对《大纲》的认识归纳起来是三句话:培养能力是重点;搞好自学是关键;狠抓作文破难关。
关键词
语文教学大纲
培养学生能力
识字能力
阅读能力
小学语文教学
主动权交给学生
作文教学
学习
培养能力
语文自学能力
下载PDF
职称材料
题名
把学习主动权交给学生——浅谈语文自学能力的培养
1
作者
程志勇
舒瑞艳
机构
芦山县中林小学
芦山县
芦阳
小学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2005年第2期78-79,共2页
文摘
《小学语文教学大纲》明确规定:小学语文教学的目的是培养学生识字、看字、作文的能力。我们对《大纲》的认识归纳起来是三句话:培养能力是重点;搞好自学是关键;狠抓作文破难关。
关键词
语文教学大纲
培养学生能力
识字能力
阅读能力
小学语文教学
主动权交给学生
作文教学
学习
培养能力
语文自学能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
把学习主动权交给学生——浅谈语文自学能力的培养
程志勇
舒瑞艳
《雅安职业技术学院学报》
2005
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