积极心理学为视角的中学心理健康教育的实施

当今世界科学技术飞速发展,国际竞争日趋激烈,我们要实现中华民族的伟大复兴,就必须努力培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。高中生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不能及时解决,将会对学生的健康成长产生不良的影响,严重的会使学生出现行为障碍或导致人格缺陷。因此他们的健康成长,不仅需要有一个和谐宽松的良好环境,而且需要帮助他们掌握调控自我、发展自我的方法与能力。因此,对中学生心理健康的关注,协助他们处理好个人发展和学校适应中的种种困惑,全面实施心理健康教育,帮助中学生形成积极心理品质,不仅是教育本质的体现,而且正在逐渐成为教育发展的必然趋势。

浅谈小学高年级语文阅读能力的培养

阅读教学应'逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力'。小学高年级是提高学生语文素养的一个重要阶段,加强对学生语文阅读能力的培养显得尤为重要。

浅谈现代信息技术下的历史课堂教学

新课程改革要求教师转变观念、改变传统教学方式,改革教学手段。我在教学中探索把信息技术融入初中历史课堂,让学生在掌握历史知识的同时,培养他们观察分析历史问题的能力和历史思维能力,提高课堂教学效率。

信息技术在历史教学中的运用

随着科学技术的发展和教育改革的深入,多媒体技术优于传统的教学手段,在课堂教学中的应用越来越广泛。本文根据自己教学的体会,着重论述了多媒体在历史课堂教学中的特点与应用。

初中生物高效课堂之我见

生物学教育的课堂教学及实验教学质量和效率最直接、最集中地反映了教育目的、培养目标与价值的实现。课堂教学设计是教学理论的有机组成部分,也是教学实践的重要方面。巧妙运用课堂教育方式,把握课堂教学设计的指导思想和方法、明确课堂教学策略及其运用,以新奇的方式将生物实验展示在学生面前,培养起学生良好的实验习惯和强烈的求知欲望,对教学实践操作具有重要的指导意义,从而达到教学目的。

如何面对性格倔强的孩子

在很多时候,宽容、信任能使学生内心受到感化,会收到神奇的教育效果。班主任老师,不仅要有渊博的知识,厚实的人文底蕴,精湛的教学能力,更应该热爱学生,拥有微笑与温暖,关怀与体贴,豁达与宽容。用春雨般的宽容信任去滋润每一位学生的心田,对待优生如此,对待差生更应该如此,不管是成功还是失败。

有效、有序绘写亲情

解决学生作文难的问题,首先要让学生有材料可写,有方法来写。该作文训练从学生熟知的家庭生活寻找材料,从学生熟知的教材寻找方法,从而有效、有序的绘写亲情。

浅谈现代信息技术与初中体育教学的整合

进入二十一世纪后,现代信息技术已在中小学校的很多学科得到广泛应用,并取得了不错的教学效果。而体育教学与现代信息技术整合,不仅能充分创造出一个有声有色、图文并茂、逼真生动的教学环境,而且也能为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具,激发学生学习的兴趣,使学生能更加清晰的看清每一个细微的动作,明显提高教学的效果。

润物细无声 用爱来教育

以人为本的教育离不开教育情感的投入,我们在教育孩子的过程中应向孩子倾注无私的关爱和真诚的友爱,不能实施空洞的说教和严厉的斥责。给孩子施爱要讲究无声地渗透,有形地激励,互动地交往,以真心换真心,让爱真正成为教育的催化剂。

微微一笑

吃过午饭,我正准备回办公室改几本本子,微信提示音突然响了几下,我掏出手机一看:微微一笑添加你为好友,“谁呢,”我心里想,自然而然回了过去“你是谁?”“我呀,陈老师,你不记得我了?焦晴啊。”焦晴?喔——我脑海里立刻浮现出一幅画面来。