浅谈城镇化背景下农村中学音乐教育的发展

随着城镇化的不断发展,城镇建设的数量和规模越来越大,导致我国城镇相关的结构和功能都发生了改变。由于城镇化的不断演变,大量的农村人以及相应的劳动力都转向城市,这在一定程度上使得农村中学的学生数量有所减少。同时,又由于其他方面的影响,使得农村中学的教学面临着较大的问题。本文主要从城镇化背景下农村中学音乐教育的发展角度出发,从教学观念、执教能力以及执教思维三个方面浅谈音乐教育在农村中学的发展问题,希望能对城镇化背景下的农村中学音乐教育发展有所帮助。

农村初中数学变式教学在习题课的案例研究

要想迈入世界强国行业,首先需要强化教育事业.随着教育改革的逐步深化,数学教学要求提高.现阶段,数学教育已经突破传统教育局限,要求学生应对考试之余,更应加强自主思考能力,重视综合素质的培养.本文着重讲述数学变式教学的内容以及案例研究,希望推动初中数学教学的发展.

微阅读在小学数学教学中的应用策略

数学的学习与阅读息息相关,微阅读应用于数学教学可以提高学生的数学学习兴趣,培养数学阅读能力。文中从微阅读的选材、使用时机、完成把关等三个方面探究了微阅读在小学数学教学中的应用策略。认为微阅读选材要贴近教材、契合学生水平,还要形式丰富。课前、课中、课后要把好微阅读的使用时机。可以从做好微阅读指导方法,制定检查制度等来把关微阅读完成情况。

内容分析法下小学数学微课的国内研究综述

近年来,国内越来越多的学者对小学数学微课进行探讨,尝试把小学数学微课与课堂教学相结合。为了更好地了解我国小学数学微课的研究现状,文中对近年来发表于中国知网上有关小学数学微课的核心期刊论文进行内容分析,从载文概况、研究热点和研究内容三方面进行探讨,以期对未来小学数学微课的研究提出建议。

家乡的竹林

我生长在最美竹乡——江西省上高县芦洲乡。这里的翠竹伴我度过了最美好的童年。春风柔柔地抚摸着竹林,就像母亲轻轻地爱抚着自己的儿女。每当春雨过后,我总是第一个跑向竹林,想看看竹林里有什么神奇的宝藏。据说,毛主席带领秋收起义部队路过芦洲乡时,曾经在我们村庄住过一个晚上。为了感谢当地老表,毛主席亲手栽种了几棵竹子。如今,那些竹子根深叶茂,像是在诉说着毛主席爱国爱民的故事。