芬兰:改革高等教育,应对全球教育挑战

因在经济合作与发展组织的国际学生评估项目(PISA)中的出色表现,芬兰教育引起全球关注。就中国而言,更多的关注点放在了芬兰的基础教育上,对于芬兰高等教育的了解程度相对较低,这可能与芬兰高等院校在国际排名中的表现并不十分突出有关。需要说明的是,芬兰的战略重点在于构建一个卓越的高等教育体系,而非仅仅打造若干所“世界一流大学”。

新型研究型大学的实践创新、运行机制与可持续发展

新一轮科技革命浪潮下,为进一步实现高水平科技自立自强目标,传统研究型大学迫切需要转型升级。在此背景下,新型研究型大学的概念与实践引起了广泛关注。新型研究型大学究竟有何特别之处?又该如何实现可持续发展?文章旨在深入探讨新型研究型大学的内涵,并从时代特征、办学规模、学科发展、科技创新以及社会影响五大维度比较新型研究型大学与传统研究型大学、新兴研究型大学的差异,进而辨析新型研究型大学究竟“新”在何处。同时,结合我国新型研究型大学在具体实践中的创新探索,总结了新型研究型大学四大实现形式和六大利益主体相互作用的运行机制。进一步地,论文探讨了保障新型研究型大学可持续发展的关键策略,包括教学、科研、社会参与以及履行这三大职能的组织管理过程四方面。研究不仅为理解新型研究型大学提供了理论支持,同时也为相关政策制定和实践创新提出了有益的建议。

瑞典、芬兰和丹麦的高等工程教育

工程作为一项具有创造性和综合性的活动,担负着将科学技术成果转化为生产力的重要使命。因此,工程教育作为培养工程活动所需人才的摇篮,对经济增长和社会发展的作用是不言而喻的。近年来,科学技术发展日益加快,产业结构发生了根本性的转变,经济全球化的特征也更加明显,这些都对工程教育提出了更多、更高的要求。该文结合欧洲高等工程教育的大环境,着重介绍上世纪90年代以来瑞典、芬兰和丹麦三国高等工程教育的发展,藉此为我国的高等工程教育改革提供借鉴。

知识社会发展中芬兰博士生教育改革:动因、举措与成效

基于文献梳理和政策文本分析,探究了2011-2021年间芬兰博士生教育改革的动因、举措与成效。2011年以来,在国内需求和国际影响等动因驱动下,芬兰大学采取了一系列改革措施,包括建立博士生院、推动在地国际化、提升博士生就业技能、完善质量保障体系、缩短博士生毕业年限等,以加强博士生管理,提升博士生教育与知识社会需求的衔接。芬兰的博士生教育改革是欧洲博士生教育改革的缩影,也体现了新公共管理理念在高等教育领域的扩散。

我国芬兰教育研究状况及特点分析——基于CNKI的文献研究

芬兰教育是近年来我国学者研究的热点内容,通过对CNKI数据库中2000-2017年芬兰教育研究的文献进行梳理,分析研究文献在发表年度、机构分布、文献类型、发表期刊、被引频次等方面的特点,发现我国学者对芬兰的基础教育、高等教育、职业教育、教师教育都做了深入广泛的研究。研究也发现,这些研究大多集中在芬兰教育的政策颁布、改革措施如何实施等技术层面的经验研究,而关于芬兰如何学习他国经验并结合自身教育实践,使先进的教育理念得到充分应用,在这些研究成果中却鲜有发现,而这恰恰是我国学习芬兰教育成功经验最值得重视的内容。

人p100蛋白:可增强STAT6基因转录活性的新因子

目的 :建立可稳定表达人类p10 0蛋白的细胞株 ,研究细胞内p10 0蛋白参与STAT6介导的基因转录调控的机制。方法 :利用免疫共沉淀法检测蛋白与蛋白间结合 ,荧光素酶法测定STAT6基因转录活性。结果 :p10 0既可与STAT6结合 ,亦可与RNA多聚酶Ⅱ结合 ,并能增强STAT6介导的基因转录活性。结论 :p10 0蛋白是STAT6共激活因子 ,可桥连STAT6和基本转录调控元件 ,促进STAT6介导的基因转录活性。

不停跳冠状动脉搭桥术与缺血预处理的心脏保护效果

【目的】探讨缺血预处理及不停跳冠状动脉搭桥术在冠状动脉外科中的心脏保护作用。【方法】 43例常规体外循环搭桥手术及 32例不停跳手术患者。不停跳冠状动脉搭桥术患者随机分为缺血预处理组和对照组。缺血预处理组采用 2周期阻断前降支 2min ,然后开放 3min。对比常规手术与不停跳冠状动脉搭桥手术术后心功能及心肌酶改变。【结果】术后右室射血分数和心指数在不停跳冠状动脉搭桥术中明显优于常规体外循环搭桥手术。不停跳冠状动脉搭桥术组术后心脏肌钙蛋白释放也显著性降低。在不停跳冠状动脉搭桥术患者 ,缺血预处理显著性降低术后心脏肌钙蛋白释放。【结论】不停跳冠状动脉搭桥术有利于术后心功能恢复。缺血预处理有效保护不停跳冠状动脉搭桥术心肌缺血再灌注损伤。

冠状动脉搭桥术后心脏炎症因子变化

目的:探讨冠状动脉搭桥术后心脏炎症对心功能的影响。方法:42例稳定型心绞痛患者行体外循环下冠脉搭桥术。体外循环运行前,心脏复跳后5、20min分别取动脉及冠状静脉窦血标本;检测白细胞介素(IL)-6、IL-8、IL-10,细胞间黏附分子-1(ICAM-1)和P-选择素(P-selectin)等炎症因子及乳酸水平。记录术后患者肌酸激酶同工酶(CK-MB)、肌钙蛋白-I变化及血流动力学资料。结果:体外循环前IL-6动脉血水平低于冠状静脉窦血水平(P<0.05)。ICAM-1及P-selectin水平高于冠状静脉窦水平(P<0.05)。主动脉开放心脏复跳后动脉血IL-6、IL-8、IL-10、ICAM-1及P-selectin水平与冠状静脉窦水平差别无统计学意义。主动脉开放后20minIL-6、ICAM-1桡动脉和冠状静脉窦血水平差值(CS-A)与术后12h心排指数呈弱负相关。体外循环前动脉血乳酸水平高于冠状静脉窦水平(差值,-0.14±0.25),再灌注阶段心脏乳酸高于体外循环前水平(差值,5min时,0.36±0.22;20min时,0.14±0.20,与术前比较,P<0.01)。主动脉开放后20min后经心乳酸(CS-A)与术后24、48h心肌酶呈正相关。结论:体外循环冠脉搭桥术后心脏炎症反应与术后心功能损害有关,抑制心肌炎症反应有可能改善术后心功能。

胸腔镜辅助右侧开胸小切口微创二尖瓣手术的麻醉处理

近10年来，随着微创技术的不断发展和微创器材的不断改善，使具有创伤小、恢复快、更加美观等优点的微创二尖瓣手术逐渐受到重视，而围术期的麻醉处理是确保手术顺利开展的重要组成部分。现将芬兰坦佩雷大学心脏中心胸腔镜辅助下右侧开胸微创二尖瓣手术的麻醉处理总结如下。

高等教育政策分析方法研究

教育政策学 ,特别是高等教育政策分析是一个新兴的学术领域。尽管其重要性已渐渐被学术界同仁认可 ,而且当前高等教育改革过程中的政策已经成为学者们关注的焦点 ,但是在研究和分析方法方面还缺乏系统性和有效的理论指引。本文从西方有关政策分析的方法和概念入手 ,结合我国实际 。

中国大陆民办高等教育多样性与同型性问题研究

在私立高等教育全球范围扩张过程中,多样性是一个普遍现象。私立高等教育作为公立高等教育的补充形式,发挥着教育市场中"吸纳需求"的功能,在中国大陆,民办高等教育呈现出多样的组织形式和运行模式。尽管中国大陆存在着大量的民办高等教育多样性的事实,却鲜有多样性的理论解释。文章试图通过制度主义的分析视角,对于中国大陆民办高等教育中的多样性现象给出理论上的阐释。通过分析发现,一些情形导致了中国民办高等教育中的多样性表现,如组织域的发展历史较短,缺少稳定的法律与规范体系,组织间存在着激烈的竞争,分权化的管理体制以及不同省份在经济发展水平与民办教育政策上的差异,较强的办学自主权,以及民办高校所具有的企业组织属性等。文章同时指出组织同型化发展的趋势是由民办高校模仿公办高校、民办高校之间相互模仿、教师的共同价值观以及不断增强的政府干预引起的。

全球化及其对高等教育的影响

本文着重介绍了当代全球化的崭新特点 ,以及与此相关的全球性社会结构和关系的变化。高等教育作为社会的重要组成部分 ,在全球化进程中所受到的影响和面临的挑战是历史上从未有过的 ,随着时间的推移 ,其影响还会向深度和广度发展。这些影响可以从政治、经济和文化三个方面清楚地看到。

新型研究型大学高质量教育体系的组织创新与保障策略

为服务国家创新驱动发展战略,支持发展新型研究型大学成为当下高等教育实现支撑国家重大战略需求目标的新突破点。基于我国新型研究型大学的实践,从系统科学论视角出发分析新型研究型大学在科研、教学以及社会服务三方面所展开的组织创新,并从投入、过程、产出以及环境支持四方面提出新型研究型大学高质量教育体系的保障策略,以期为国家发展新型研究型大学高质量教育体系提供借鉴。

冠脉搭桥、瓣膜置换术同期实施超声消融术治疗心房颤动

目的对于行冠状动脉旁路移植或瓣膜置换术伴有心房颤动的病人同期实施经心外膜途径的超声消融术治疗房颤的治疗效果进行随访总结。方法选择房颤病史>6个月的89名病人,其中永久性房颤67人,阵发性房颤22人,所有病人需同期实施冠状动脉旁路移植术或瓣膜手术。首先在心脏跳动下,应用Epico Cinch装置行经心外膜途径围绕肺静脉的房颤超声消融术,随后采用EpicoWand装置在肺静脉环形消融线与二尖瓣环之间附加一条消融线,然后行冠状动脉旁路移植术、瓣膜置换术或瓣膜成形术。结果术后6～12个月随访时,房颤治愈率为83%,其中永久性房颤的治愈率为78%,阵发性房颤的治愈率为100%。房颤的治愈率与房颤病史长短及房颤的类型有关。结论在心脏跳动下经心外膜途径的超声消融术对于冠心病和瓣膜病等器质性心脏病所合并的心房颤动是一种安全可行、简便有效的治疗方法。

等电聚焦双向电泳法分析Alzheimer’s病脑皮质蛋白

目的 :利用等电聚焦双向电泳法 (2 DE)研究Alzheimer’s病 (AD)患者脑皮质蛋白的生化改变 ,并探讨该方法的重复性和可靠性。方法 :利用 2 DE分析AD患者和健康对照者的额、颞叶皮质蛋白 ;通过 2 DE计算机分析系统对结果进行定性、定量分析。结果 :2 DE图谱可识别蛋白或多肽 80 0余种 ,发现 31个电泳点在实验组和对照组有显著性量性差异 ,有两种未鉴别蛋白在AD脑出现频率较高。结论 :所采用的2 DE具有较高的重复性和良好的分辨率。AD脑蛋白的改变以量变为特点。

左桡动脉在冠脉搭桥术中的应用

【目的】探讨左桡动脉作为移植血管在冠脉搭桥手术中的应用。【方法】 93例冠脉搭桥术患者 ,手术测压试验决定是否切取桡动脉。桡动脉伴随静脉一起切取。术中采用不直接接触桡动脉的方法。【结果】平均桡动脉移植血管长 (2 2±1)cm ,术后流量 (38± 5 )mL/min。与冠状动脉前降支、钝缘支、右冠脉血管单独或序贯吻合。无术中痉挛现象 ,围术期无出血栓塞合并症 ,术后左手无缺血合并症。【结论】桡动脉移植血管可常规应用于冠脉搭桥手术。本文介绍的切取方法可有效防止移植血管损伤及术后合并症。

芬兰教育如何实现高质量与公平性并存--透视芬兰教育思想、理论和未来发展模式

由于芬兰在世界经济与合作组织国际学生能力测评项目(PISA)中的卓越表现,有越来越多的教育研究人员和教育工作者关注芬兰教育的经验。要回答这个问题,不仅要看当今芬兰教育的改革和实践,还要看芬兰的历史、文化基础以及这一背景下发展起来的教育思想。本文从历史的角度对芬兰教育思想和理论的演化作一个简洁但比较全面的介绍,并讨论芬兰教育未来发展模式。

世界信息与传播新秩序的教训

如我在《中国记者》（Nordenstreng，2011a）发表的文章所述，在上世纪70到90年代的全球媒介政策辩论中，“世界信息与传播新秩序”（以下简称新秩序）是个核心命题，其持续时间上起反帝反殖运动的高峰时刻，下至苏东政变。这些辩论发轫于发展中国家尤其是不结盟运动国家的外交论坛，继而扩展到行业和学术领域。在80年代，要探讨媒介在社会乃至世界中的作用，新秩序是个必不可少的概念。然而，到了新世纪，新秩序辩论突然销声匿迹，被媒介全球化等概念取而代之。到了新世纪的第二个十年，新秩序已经俨然成为历史，然而，尽管如此，这段历史中所探讨的问题却不断以新的面貌重生。

媒介规范理论的反思和超越

《报刊的四种理论》是媒介规范理论的开端,激发了媒介体制模式的讨论,在欧洲、美国、第三世界国家都对其进行了反思和完善。在变革中的媒体理论和政策环境中,新的起点是进行三个层面的分析:哲学取向、政治体制和媒介体制,也就是相应的规范传统、民主模式和媒介角色。公共传播的规范传统有社团主义、专业主义、社会责任论和公民参与,民主的模式有多元主义民主、行政民主、公民民主、直接民主,媒体的角色有监督的角色、推进的角色、激进的角色、协作的角色。这是超越四种理论的替代性路径。

黄磷污染饮用水处理方法研究

对被黄磷污染的饮用水进行小试研究,采用消毒剂曝气氧化工艺,在对水体消毒的同时,把黄磷氧化成磷酸盐,消除黄磷的有毒污染,是一种安全有效方法。如水中的黄磷含量波动较大或存在高于0.1 mg/L的可能性,则采用加钙盐形成磷酸钙,再经过混凝过滤去除磷酸钙,以确保处理后的水质达到地表水Ⅱ类水标准和饮用水安全。