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小学数学教学应注重习惯的培养
1
作者
李兴洲
《科教导刊(电子版)》
2015年第16期70-70,共1页
习惯是一个人在长时期里逐渐养成的行为或倾向。俄国教育家乌申斯基说:“良好的习惯,是人在他的神经系统中所储蓄的资本不断在增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”我国伟大的教育家叶圣陶说:“教育是什么?往简单方面说,...
习惯是一个人在长时期里逐渐养成的行为或倾向。俄国教育家乌申斯基说:“良好的习惯,是人在他的神经系统中所储蓄的资本不断在增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”我国伟大的教育家叶圣陶说:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是培养良好的学习习惯的。”两位教育家的话足以说明培养学生良好的学习习惯的重要性。
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关键词
小学数学
习惯培养
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职称材料
题名
小学数学教学应注重习惯的培养
1
作者
李兴洲
机构
芮城县永乐学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第16期70-70,共1页
文摘
习惯是一个人在长时期里逐渐养成的行为或倾向。俄国教育家乌申斯基说:“良好的习惯,是人在他的神经系统中所储蓄的资本不断在增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”我国伟大的教育家叶圣陶说:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是培养良好的学习习惯的。”两位教育家的话足以说明培养学生良好的学习习惯的重要性。
关键词
小学数学
习惯培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
小学数学教学应注重习惯的培养
李兴洲
《科教导刊(电子版)》
2015
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