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题名初中生语文阅读水平的提高策略
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作者
薛效民
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机构
芮城县西陌中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第13期58-59,共2页
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文摘
小学学生步入初中语文教学对作文写作能力的要求更加高,需要初中生提高阅读量,培养好写作素养与语文素养,书写出优秀的作文。在初中试卷中会出现阅读理解的题型,对于学生的阅读水平能力也有很大的要求,学生需要在一篇文章中理解文章的含义和作者想要表达的情感,以及一个句子所蕴含的意义。阅读理解的题型,在试卷中占有很大的比重,是一个学生在进行语文试卷的解答中上升为高分段学生的关键。所以,教师要注重初中生语文阅读水平的提高,在日常生活中养成培养学生阅读文章的好习惯提升学生对文章的阅读积累。
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关键词
初中
阅读水平
阅读任务
做好笔记
挖掘思想
增加阅读
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名基于核心素养的初中语文课堂教学研究
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作者
王锦萍
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机构
山西省芮城县西陌中学
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出处
《好家长》
2019年第24期177-177,共1页
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文摘
初中阶段语文学科教学当中,核心素养的培养这是整个教学的一个重点的探究方向。在实际教学上,我们需要围绕初中阶段学生的特点,对于课堂教学的执行进行合理的优化和改进,让学生能够在参与语文知识学习的过程中得到更加全面的素养的发展。
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关键词
核心素养
初中语文
课堂教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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