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题名少数民族地区初中英语口语教学的障碍及对策
被引量:1
- 1
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作者
吴乾珍
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机构
花垣县团结中学
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出处
《成才之路》
2008年第14期56-57,共2页
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文摘
在英语教学中,加强学生的听说训练,培养学生良好的听说能力,正是反映了现代社会发展的迫切需要。可是目前少数民族地区的英语口语教学中还存在诸多障碍,需要我们采取有效的策略加以应对。现根据自己多年的教学实践,谈一谈少数民族地区英语口语教学的障碍及对策。
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关键词
英语口语教学
少数民族地区
英语口语能力
引导学生
土家语
障碍
教学手段
西南官话
英语教学
英语教师
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名物理教学中培养学生创新思维能力的尝试
被引量:1
- 2
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作者
杨晖
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机构
花垣县团结中学
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出处
《成才之路》
2009年第3期20-20,共1页
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文摘
创新是人类社会前进的动力。因此是否能够迎接国际竞争的挑战。关键在于能否培养出大批具有知识创新和技术创新的人才。现就物理教学中如何培养学生的创新思维能力,谈一些浅见。
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关键词
创新思维能力
物理教学
培养
学生
人类社会
国际竞争
技术创新
知识创新
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈物理教学中的探究式学习
- 3
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作者
杨晖
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机构
花垣县团结中学
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出处
《成才之路》
2009年第2期94-95,共2页
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文摘
国家教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》里强调指出:"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合伙的能力。"这次新课程改革,
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关键词
学习活动
新课程改革
机械训练
探究欲望
问题解决
合作探究
透镜成像
探索活动
思维方法
激趣
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名在少数民族地区开展校本教研的浅见
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作者
吴兴国
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机构
湖南省花垣县团结中学
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出处
《成才之路》
2008年第15期21-21,共1页
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文摘
教育科学研究是教育事业发展的第一生产力。校本教研作为推动新课程改革进一步向纵深发展的重要手段,已经在全国各地全面实施。在研究的过程中各地获得了很多有益的经验,各种成果也不断得到认可和推广。
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关键词
校本教研
西部少数民族地区
教学反思
学校领导
新课程改革
纵深发展
重要手段
教育科学研究
第一生产力
校本课程
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名梦想做个地球资源官
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作者
杨婕
龙恩泽(指导老师)
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机构
花垣县团结中学
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出处
《新湘评论》
2013年第14期17-18,共2页
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文摘
只要大家节约粮食,节约资源,千百年后地球仍将那么神奇与美丽,依然拥有葱郁的森林,湖里依然簇拥着活泼机灵的小鱼,飞翔的鸟儿时而穿越……“一粥一饭,当思来之不易:半丝半缕,恒念物力维艰。”“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”……勤俭节约自古以来都是我们中华民族的传统美德。
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关键词
节约资源
地球
梦想
勤俭节约
节约粮食
传统美德
中华民族
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分类号
D648
[政治法律—中外政治制度]
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