全球化的实质、由来与时代发展的整体趋势

本文探讨了全球化的实质和由来 ,指出全球化同时也是以资本主义关系为形式的生产发展和科学技术进步的客观进程 ,由此分析了全球化给发展中国家带来的利弊和社会影响 。

培养学生学习数学的兴趣

最近,诺贝尔奖的获得者丁肇中教授在回答中央电视台记者关于如何使青年学好物理的提问时指出:第一要对物理感兴趣,丁肇中教授因为"年轻时对物理、数学、中国历史感兴趣",以至有今天的成就.兴趣是一种非智力因素,常常会推动学生去废寝忘食、津津有味地去学习,使他们得到很大的满足,是推动学生学习数学的实际动力.

浅谈中小学生数学学习与经验

经验是实践得来的知识或技能，由于数学与现实之间联系非常密切，19世纪前数学普遍被认为是一门自然科学、经验科学。随着逻辑演绎观点不断加强，数学研究的不断深入，人们对数学概念不断扩充，但经验科学的观点仍占一定的比例。著名数学家冯·诺伊曼(J·Von·Neumann 1903—1957)