早期教育和社会环境对儿童智力发育的影响

正常人的智力受一定的遗传因素的影响，但主要是由于教育和社会环境的作用而发展起来的［１］。随着计划生育、优生、优育、早期教育工作的开展，需要对儿童智能的发育进行科学的、有系统的研究。我所于１９９１～１９９３年对贵阳郊区１７０例４～６岁汉族、布依族、苗族...

贵阳郊区汉、苗、布依族0～2岁婴幼儿营养对体格发育影响的跟踪调查

近几年来,对2岁以上儿童的营养调查报导较多,对0～2岁儿童的营养调查报导较少。为探讨儿童不同时期喂养方式,不同营养素摄入水平对生长发育的影响,进行0～2岁婴幼儿的营养调查。 1 资料与方法 1.1 调查对象:贵阳郊区花溪区、乌当区汉族、苗族、布依族共196例新生儿,头胎,无早产及双胎史。196例中指导组为52例(多为汉族。