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论科学逻辑思维与临床思维教学
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作者 覃亦伟 《广州医学院学报》 1999年第S2期82-84,共3页
本文论述了科学逻辑思维与临床思维之间的关系,指出了科学逻辑思维在临床教学中运用的重要性,并结合医学实列,列举了演绎法、排除法两种具体的逻辑思维方法在临床思维中的应用的过程、要求及注意的事项。
关键词 科学逻辑思维 临床思维
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