浅谈职业技术学校计算机实验室的管理与维护

随着计算机应用的普及，中职计算机实验室除了承担计算机专业课程教学以外，还承担了各专业学科的教学任务和考试任务。因此，如何在有限的资源下更好地对计算机实验室进行规范化的管理和维护已经成为当今计算机管理的重要话题。

浅谈中等职业学校的德育教育

随着中等职业教育发展的地位的提高,中职院校成为培养专门人才的基础院校,成为构建和谐社会的关键,这就要求中等职业教育中的德育工作进一步提高,德育教育工作者担负起时代的使命,为培养出高素质高质量人才作出自己应有的贡献。

谈物流管理专业《国际贸易与经济》课程的实践性教学

作为物流管理专业的基础课程，《国际贸易与经济》课程的设置，对培养学生以后从事对外物流管理、各种电子商务活动及涉外营销等奠定了十分重要的基础理论功能，也培养了其基本的技能。应当紧紧围绕提高学生的实际操作能力，进行课程知识体系的创新，从理论教学方法的实践化、课程实践教学的多样化、课程成绩评定的综合化等方面人手，强化《国际贸易与经济》课程的实践性教学，使学生熟悉国际贸易的开展，掌握国际物流业的良好运作，更好地培养适应国际物流业发展的合格人才。

试论学校职业指导的开展与推动

学校职业指导开展关系到大学生就业问题,如何去开展和推动学校职业指导工作是新时期学校教育面对新的问题;学校职业指导一项系统工程,需要社会、学校和大学生共同努力,职业指导工作要跟进社会发展的趋势来开展,结合社会需求开设相对应职业指导体系。

中职语文教学职业能力培养策略探索

中职语文教师在语文教学中应从"实用性"出发,充分发挥语文课程"为学生的专业发展和终身发展服务"的作用,通过训练学生的应用能力来培养他们的职业能力,使他们走出校门,最终成为能够成功应对各种职业事务的现代企业所需的高素质、高技能人才。为此,文章以《中职语文教学大纲》为依据,提出了一套较为合理的培养学生综合能力的思路。

中职学校健美操教学现状调查分析——以广州市为例

综合运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地调查法等多种方法对广州市部分中职学校健美操课程教学现状进行了深入调查研究,重点分析影响广州市中职学校健美操教学发展的主要因素,并针对性地提出意见和建议,为健美操教学在中职学校的科学发展提供合理化帮助对策。

中等职业教育特色专业课程改革的研究

本文以中等职业教育管理体制为基础,提出以区域经济为中心,发挥地区资源优势,建立中等职业教育实践基地的构想。同时,以计算机专业为视角,探讨了特色专业及其课程改革的若干问题。为大力发展我国中等职业教育、推进职业教育改革进行一些有益的探索。

电子商务网站数据库安全技术问题探析

电子商务网站的安全是确保电子商务网站能可靠运行并有效开展电子商务活动的基础。数据库是电子商务网站的核心,数据库是否安全直接影响着电子商务网站的正常运营,如何有效地保障其安全是一个系统工程。数据库是电子商务系统的一个基础平台,其中保存有大量重要数据,而且为许多用户所共享,因而数据库的安全问题也是开发电子商务系统时非常重要的问题。

中职学校体育与健康教学初探

体育与健康课程是职业教育的基础课程。体育与健康课程实施的好坏直接影响职业教育培养人才的健康状况和劳动者的素质，从而影响着人才质量、经济效益和经济发展速度。但长期以来中职学校体育教学还是存在着严重的低效率问题。本人结合中职教育实际情况，初步探讨怎样从根本上调动学生的积极性，使体育与健康教育为培养专业型、技术型人才提供身体素质的保障。

中职学校计算机及应用专业课程体系设置探索

通过对中职学校课程设置的演绎过程的分析，探讨了在企业用人市场化的环境下中职学校“计算机及应用专业”的课程体系设置及课程教学目标。

浅析技术性壁垒合理性及应对策略

技术性壁垒也有促进生产力水平的提高、协调发展中国家解决困难、保护我国民族工业等合理成分。当前,我们通过促进健全相关法规机制,切实强化管理体系认证,大力提高产品技术含量,建立平台参与国际交流,适时调整出口经营等策略应对技术性壁垒。

信息技术与中职数学教学课程的整合

数学作为一门精确的学科,它的精确性不容许出现丝毫的差错,因为每一个计算步骤都会影响着结果。很多学生因为数学的高难度,而畏惧数学,厌恶学习数学。在中职学校当中,数学也是一门很重要的学科,对学生日后的职业发展也有很重要的作用。在现今的数学教学中,教师多半采用信息技术进行教学。信息技术的出现为教师教学手段的改进提供了新的发展机遇,信息技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果。

浅析计算机技术在微课设计中的应用

微课作为一种新兴的教学资源,对于促进当前教学改革、提高教学效率产生了巨大的影响。微课是一种基于计算机技术的新型教学资源,其产生和发展都离不开计算机技术的发展和应用。在新的教学改革形势下,计算机技术在微课领域的应用价值不断体现和深化,其应用的领域和程度也不断完善。同时,计算机教学的传统模式也随着日新月异的教学手段的变化而变化,如何有效利用微课,已经成为计算机教学发展的需要。

中职信息技术课如何进行有效备课

新课程要求教师进行有效教学,引导学生进行有效学习,教师首先要做就是进行有效备课,只有有效备课,优化备课行为,才能保证有效的课堂教学。

空气悬挂技术带来舒适享受

保时捷新一代跑车Panamera的PASM空气悬挂系统让汽车空气悬挂再一次成为跑车技术的亮点。舒适性和跑车两个看起来没有关联的名词．被Panamera联系在一起。汽车从诞生到现在，一百多年的发展除了保证基本的行驶功能，安全性和舒适性逐渐成为技术焦点。

中职学校开展社会实践之我见

社会的进步、经济的发展,令不少家庭物质条件变得相对丰厚,加之社会科技信息高度发达,如今的学生,特别是中考落榜而选择就读职业学校的学生,由于长期沉迷于物质享受中,家庭又缺乏有效的引导。因此不少学生进入职业学校后处于迷惘状态,找不到自我,对学习丧失兴趣,思想道德观念也发生了显著的变化。对这些综合素质相对较低的学生,如果我们中职教学还是采用理论满堂灌的模式,必然导致反效果。本文从根源着手,揭露当今中职学生的现状,分析中职学生参加社会实践的作用和意义,并就组织学生参加社会实践的工作事项提出我个人的看法。不当之处,望能赐教!

开放式教学法在“国际贸易”课程中的运用

随着中国加入WTO,我国与其他国家的贸易往来也越来越密切,国际贸易课程在中职类技术学校的地位日益重要,而开放式教学方法在国际贸易课程教学中的运用,能充分调动学生主动参与学习的积极性,使学生在了解进出口交易基本程序和掌握基本专业技能的基础上,加强对所学专业知识的理解和运用,进一步培养学生的创新意识和实践能力。

论在企业文化背景下设计员工的职业生涯

企业文化影响到员工职业生涯设计,员工职业生涯需要与企业文化相结合,需要遵循一定的原则开展员工职业生涯设计;在企业文化背景下开展员工职业生涯设计需要从宏观和微观两个层面进行考虑。

在国际贸易教学中对学生创新能力的培养

创新能力培养是新形式下职业教育的要求,本文结合教学实践,从激发动机,鼓励质疑。

论中职学校德育工作中学生主体意识的培养

社会经济飞速发展，为适应社会的发展需要，教育事业也在不断的改革与创新。为全面提高中职学生的素质，一定要重视学生主体意识的培养。传统的德育工作将重点放在理论上，缺少对学生主体意识的培养。中职学校德育工作要转变观念，重视学生的主体地位，培养学生的积极性与主动性，做到以学生为主，将培养学生主体意识放在德育工作的重点，实现学生的全面发展。