六种不良教育会毁掉孩子的一生

孩子的健康成长离不开每一位家长的精心呵护,而家庭教育也是重中之重,许多父母都是第一次做爸爸妈妈,在教育孩子的问题上很容易出现误区,今天就和大家聊一聊这几种不良教育。1予取予求不管孩子要的只是小玩具还是价值不菲的高档游戏机,总是满足孩子提出的任何要求会惯坏他们。

教育的失败在于没有教会孩子面对失败

今年的高考已尘埃落定。之前看到过很多新闻,有的孩子不堪重负,考试没考好,自己想不开跳楼自杀。近年来此类的新闻逐年上升,当我们关注孩子成绩的同时,也应该关注孩子的心理抗挫能力,毕竟人生不会是一帆风顺的,当我们面对失败时能够坦然,也算得上是另一种的成功。

面对疫情，幼儿心理如何防护

"不到三岁的女孩真真,自说自话地用蜡笔画了两个幽灵,并告诉妈妈说,幽灵是坏的,龙卷风来了把它吹跑了,随后她又另外画了一张龙卷风,是更加强烈的风"。孩子都有天生的心理防御机制,在他们的故事或者绘画中,会创造一些象征保护的力量来对抗内心感受到的恐惧。真真就是这样,她在大人的言谈中,感受到了最近世界发生的可怕事情。狂风暴雨般的新型冠状病毒肺炎疫情持续了一个多月,被禁闭了几十天的孩子们,他们会经历哪些不良情绪,我们该如何守护天使心灵呢?

停下过度的表扬

现在无论是家庭教育还是幼儿园的教育都要求激励教育和肯定教育,甚至有些幼儿园认为好孩子都是激励出来的。上幼儿园的时候老师会给小朋友发小红花,学期末会颁发奖状,现在幼儿园的小朋友在肯定教育和鼓励教育的氛围下.

我的孩子受不了一点儿批评，怎么办？

在家长和老师们眼中有一类“自尊心特别强”的孩子,他们不能接受哪怕一点儿批评或忽视,很容易委屈哭鼻子。我最近在一所幼儿园大班做进班观察,班里有这样一个男孩淘淘。在绘本课上,淘淘不小心用手肘碰到了另一个小朋友,小朋友马上就去找老师“告状”。老师还没说话,淘淘就流泪哭了。老师说:“你确实碰到了人家,老师并没有批评你,你怎么就哭起来了啊?”老师不再理会淘淘,继续讲绘本。淘淘强忍着泪水,继续上课。大概二十分钟后下课了,淘淘终于忍不住还是放声大哭起来。

幼小衔接易出现的心理问题及矫正

从以游戏为主的幼儿园生活进入到以学习为主的小学阶段,学生的学习和生活环境发生了很大的变化,因此关注一年级新生易出现的心理问题,找到相应的应对至关重要。依赖性严重,缺乏独立性由于幼儿对教师和父母的依赖较强,还不具备小学生的独立性,因此常常会出现主观能动性不足,心理承受能力差的问题,越是被保护得很好的孩子,越容易产生无力感。因为他缺乏在现实生活中提升能力、克服困难的经验,所以,在面对困难的时候也更容易退缩逃避。

再生气也不要对孩子说这几句话

《增广贤文》中说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。好的话语,能给人增添勇气,即使处于寒冷的冬天,也能倍感温暖。反之,长期被不恰当的话语包围,一个人便有可能被毁掉。我的父亲对我的影响是很深远的,他对我们的爱从来都是沉默不语,但每次开口说的话却总让我们皱眉。我能充分感受到父亲给予我们的爱,但同时他说出的话语却又戳人心。我印象中,父亲从来没有表扬过我,也没有鼓励过我,从来都是苛责的,以至于我有一段时间都很自卑。

如何正确对待孩子的依赖?

现代家庭里,面对孩子的依赖,如何培养孩子的自立精神是一个"老大难"问题。尤其是孩子在两岁半以后,不知道为什么,忽然"什么都不会"了—不好好穿衣服,非要妈妈给穿;不好好吃饭,非要妈妈喂;不想自己走路,非要妈妈抱……不是不会,而是"不想做",总想依赖大人。往常一用就灵的"夸奖激励法"也不管用了,孩子不断地撒娇或撒泼,让妈妈们大伤脑筋。一周岁的孩子正好处于十字路口,给他们一个机会。

孩子不懂事，做错事就不用道歉吗？

前几天在小区散步的时候,看到这样一个场景:几位妈妈在一起聊天,几个孩子大约三岁左右在健身器材处跑来跑去。这时另一位妈妈带着孩子过来,也带来一个同龄的小男孩。新来的小男孩拉着妈妈的衣角,妈妈让他去玩儿,他不去。过了一会儿,有个小朋友在地上捡到一个树枝,对其他小朋友说:"我的枪"。新来的小男孩上去一把就夺过来,小朋友反应过来之后,就要夺回来。新来的小朋友马上急了,"啊"一声,并且出手挠人家脸。被挠的小男孩哭了,他妈妈走过来,看到自己孩子的脸被挠破了,一边摸摸孩子脸一边说:"这家长就这么带孩子走了,怎么也不让孩子道歉呢?"

幼小衔接常见心理问题解析和应对

前期,不断有父母咨询我孩子上一年级应该注意些什么?拼音要不要学?算数要不要做?学前班要不要报?每天七节课,娃坐得住吗?下课会不会忘记,上厕所?离开父母会不会哭闹?能不能跟老师、同学相处得融洽?看来,问题一大摞,担忧也不少!

怎样改正孩子撒谎的毛病？

很多家长对孩子的撒谎行为不能容忍,认为孩子从小就要养成诚实的品德。那么孩子永远不可以撒谎吗?前几天在亲子活动中有一个小插曲。在袋鼠跳的环节中,一个孩子没有按规则跑到比赛终点,但是他却说自己跑到了。

父母无意的恐吓，给孩子埋下恐惧的种子

五岁的明明在游乐场充气城堡玩得很开心,妈妈提醒他要回家吃饭了,提醒了几遍之后,妈妈不耐烦了,对明明说:"你不回家,妈妈再也不带你来了!"明明听了之后,赶快哭诉着说:"不要,妈妈不要。"

失控了的“母爱”

下课了,10岁的小芳和同学玩耍着等待家长来接她放学。忽然听到一声大吼:"人呢?怎么净瞎跑!为什么不站在这里等我?"小芳吓得瑟瑟发抖,眼里瞬间失去了光彩,飞快跑到她妈妈面前,妈妈生气地拉着她的手就走,不停地数落孩子,小芳低着头红着眼圈,神情委屈,一言不发。此时的妈妈的被怒火控制着。

抑郁情绪——在告别中走向疗愈

提起'抑郁情绪',我们常常谈虎色变,其实它并没有那么可怕。抑郁情绪是每一个生命发展中经常会出现的,如果处理得当,它将带领我们走进更深邃的生命之旅。生命早年的抑郁情绪有着积极的意义在一个生命的最早期,需要完全依赖于母亲和子宫提供的躯体供养,这个时候婴儿和母亲是融为一体的,没有主客体之分。

宝宝在幼儿园受欺负了，怎么办？

低龄宝贝在长假结束返校后,容易出现入园困难、分离焦虑的情绪。洲洲妈妈上周来到中心求助。洲洲正在上幼儿园中班,但妈妈说,孩子不知为什么不想再去幼儿园了。洲洲妈妈联系了老师,老师说也没有发生特别的事情,只是有一天有个同学不小心碰倒了洲洲.

为什么孩子没有小伙伴?

4岁的东东上幼儿园半年了,他无论是上课还是自由活动,总是一个人躲在小朋友们的后面。老师上课提问到他,他低着头、红着脸,不知道在说什么;户外活动时,小朋友们大部分都聚在一起玩,但他却一个人搬着小板凳在边上自个儿玩积木;放学在院子里看见其他孩子,要么装没看见,要么死命地拽着妈妈的衣角,往身后躲。

培养孩子的抗挫力,你应该如何做

前几天,我刚刚带领的一期亲子游学夏令营中,营地玻璃吊桥的挑战项目让我的印象很深刻。站在玻璃栈道上,两旁是栏杆,透过玻璃看脚下就是山涧,整个人像是要掉下去,很多成人走起来都心中怯怯的。可想而知,对低年级学龄的孩子有相当的挑战性。有的孩子一开始就不上去,有的孩子走了一半说什么也不走了,甚至抱着都不走。碰到这种情况,很多家长很烦躁。