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驾驭心灵 笑迎明天——中学德育案例分析 被引量:2
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作者 郑行宣 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2009年第7期63-64,共2页
一、案例背景 我国经历了世界上最漫长的封建社会,留下了许多的思想糟粕。比如重男轻女、“不孝有三,无后为大”、生个男孩传宗接代的思想,在我国还有着很大的影响,尤其在广大农村地区,可以用“根深蒂固”来形容了。在山区农村,... 一、案例背景 我国经历了世界上最漫长的封建社会,留下了许多的思想糟粕。比如重男轻女、“不孝有三,无后为大”、生个男孩传宗接代的思想,在我国还有着很大的影响,尤其在广大农村地区,可以用“根深蒂固”来形容了。在山区农村,家中有三四个孩子是很正常的,大多数家庭都有女孩。女孩子在家中都要干家务活,并没有什么地位。芳是山区农村比较典型的一个女孩,成绩平平,安静、朴素、独立,她还会画一手漂亮的画,细腻而不张扬,朴素又大方。 展开更多
关键词 案例分析 中学德育 心灵 驾驭 山区农村 女孩子 封建社会 重男轻女
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见贤思齐,见不贤而自省——加强教学反思促进教师专业成长
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作者 周小芝 《大观周刊》 2011年第20期80-80,共1页
随着新课程改革的实施,无论是教材还是教法都发生了较大的变化。教师在教学和专业发展中的主动性和创造性也备受重视。那么,教师要在新的时代发展自我,就必然离不开对自己的教学行为进行审视和反思,反思便是充分挖掘自己专业发展资... 随着新课程改革的实施,无论是教材还是教法都发生了较大的变化。教师在教学和专业发展中的主动性和创造性也备受重视。那么,教师要在新的时代发展自我,就必然离不开对自己的教学行为进行审视和反思,反思便是充分挖掘自己专业发展资源的重要途径。 展开更多
关键词 教学前反思 教学中反思 教学后反思
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