优化教学提高质量———高中数学高效课堂的有效构建策略

教学目标的实现,学生获取数学知识的能力,对于课堂教学的质量起着决定性作用,而打造高效课堂,需要师生的共同努力。现阶段,部分高中学校在落实高效课堂方面,并未依据新课程标准的教学要求实施教学,导致高中数学课堂教育质量不高。 因此,提高教学质量,优化教学方式,构建高效的数学课堂教学模式,是目前高中数学教师应该做出教学策略改善的迫切要求。

高中数学教学中如何提高学生解题的能力

学好数学、吃透数学知识的关键在于要学会解题,学生能够在解题过程中进一步内化知识,提高自身的思维能力。数学解题能力是高中生必备的数学素养,需要学生立足于科学的逻辑思维规律,灵活运用数学基础知识对问题进行分析、解答。在实际教学过程中,教师既要注重教学内容的讲解与渗透,也应有计划地引导学生开展解题实践,掌握更多的解题技巧,进而有效促进高中数学课堂教学质量的提高。

新课改背景下高中数学教学质量的提升策略

新课改背景下,高中数学教学应注重以学生为主的教学原则,在教学过程中关注学生数学核心素养培养,积极利用信息技术在内的多种手段做好课程创新,只有这样才能提升高中数学的教学质量,提升数学教学的有效性。

野蛮生长吧,孩子

从1998年大学一毕业当老师,到现在成为校长,二十几年过去了,时代的发展确实带动了社会的进步,生活越来越舒适化,科技越来越人性化,教育越来越现代化。但总感觉现在的孩子好像缺了点什么,在家庭、学校、作业、考试、电子产品之外,他们还应该拥有什么?20世纪70年代末80年代初出生的这代人似乎是一个分界线,童年呈现出完全不同的特质,在这之前的童年绝大部分都是放养的,在这之后的童年基本都是家养的。

我们为什么爱看科幻小说

上初中的时候,班上曾掀起一股“科幻热”,我的耳边出现了一些过去并不熟悉的词语,如“大刘”“硬科幻”“软科幻”“机器人三大定律”等。在这股强风之下,我也涉猎了一些科幻作品。印象最深刻的是好友推荐的《球状闪电》,故事中的主角陈博士在童年与球状闪电惨痛“邂逅”,长大后他爱上了物理学并参与研究闪电的项目,后来又被迫加入球状闪电的研究基地,去制止一场旷日已久的战争。

人间烟火气 最抚凡人心

我们都以渺小启程,坚信会与所有的美好在路上相逢。——题记市井集市大概是一个城市烟火气最旺盛的地方,里面藏着一个家庭所需的柴米油盐酱醋茶、鸡鸭鱼肉瓜果蔬,也藏着许多普通人生活的希冀。

致高三学子们--静下心来,一直往前走

作为高三的学子,周末对我们来说意味着什么呢?有同学说,平时在学校里学习那么辛苦,周末到了,我就喜欢在家里的床上、沙发上好好"瘫倒"一段时间:也有同学说,周末是实现"超越"的好时机,既要放松,也要好好计划学习;等等。确实,在周末的这段时间,尤其是对高三学子来说,如果可以调整好心态,运用恰当的复习策略,不但可保持现有学习优势,甚至还可能会实现弯道超车。