社会转型期我国乒乓球俱乐部双轨制的运作特征与发展趋势

通过文献资料法、逻辑分析法对社会转型期我国乒乓球俱乐部双轨制的运作特征进行论述,并指出今后我国乒乓球俱乐部双轨制的发展方向与趋势,以实现我国乒乓球俱乐部双轨制现代化的目标。

信息技术教学设计之拙见

在中小学信息技术教学中,目前普遍采用任务驱动教学法,它的基本特征是"以任务为主线、教师为主导、学生为主体"。其关键是任务设计,要仔细推敲知识点、统筹兼顾,为学生设计、构造出一系列典型的可操作的任务,让学生在完成任务中掌握知识、技能与方法。

走进历史现场解读思想历程——观摩人民版必修三专题三《顺乎世界之潮流》感悟

2008年浙江省举行优质课评选活动，有一位老师执教《顺乎世界之潮流》一课，这是一节在新课程背景下的思想课，一节讲述鸦片战争之后中国思想变化历程的课。在没听之前，总在想：新课程的思想史应该怎么上？怎么上学生才能比较轻松地了解、理解鸦片战争之后中国思想的变迁？听了这节课后，有所启发，想结合一些片段来谈谈自己的一些思考。

语文教学内容的确定应从学生实际出发——三节公开课留给我的思考

语文教学内容的确定应该考虑学生实际情况。本文结合《作文升格训练——关于“修改不足”》、《情满人间花自开》、《阿房宫赋》三节公开课例，借助王荣生教授“课程论”的相关理念，阐述一堂好课教学内容的确定应从学生的实际需求和整体水平出发，从学生的真实情感体验和人生积淀出发，从学生的语文素养和审美能力出发，使得语文课堂教学内容的确定应与学生实际相契合。

化学课堂我做主

新课程背景下的化学课堂对教师提出了新的挑战。要求教师具备多种能力，有一定分析新课标的能力，熟练应用多媒体的·能力，熟练进行课堂实验的能力，认真分析学生实验的能力，探究性实验设计能力。要求学生和教师和谐互动。激发学生的学习动力，在讨论中掌握知识，在愉快中接受知识，充分发挥学生的潜能，培养学生的综合思维能力。在新课标下，学生课外作业的布置，必须有科学性，以纸质作业为主，实验作业为副，加大综合设计题的训练，增加实验设计题。那么我们在实施教学中想方设法激潘课堂就显得尤为重要了。

化归思想在数列通项求解中的应用

数列是高中数学的重要内容，求数列通项公式又是数列的重要内容，会求数列的通项公式是学好数列知识的基本要求，也是解答数列问题的前提。本文就高中数列通项公式求解中若干种不同形式的类型化归为等比数列类型进行讨论。