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初中《自然科学》教学现状的调研 被引量:1
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作者 任黎明 陈小真 林丽婵 《温州师范学院学报》 2000年第3期75-78,共4页
本文调查了温州地区初中《自然科学》课程改革的实施现状 ,分析了学生和教师对《自然科学》课程  的适应性 。
关键词 自然科学 课程改革 教学现状 初中
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个性的魅力
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作者 李君貌 《中学政治教学参考》 1994年第Z2期52-52,共1页
个性,通常指一定社会条件下个人所具有的意识倾向性。由于生活经历各不相同,人们的个性也就显得千差万别。一个人的个性是积极的还是消极的,是平庸的还是富有创造性的,对他的事业、人际关系、乃至家庭生活都有十分重大的影响。可以毫不... 个性,通常指一定社会条件下个人所具有的意识倾向性。由于生活经历各不相同,人们的个性也就显得千差万别。一个人的个性是积极的还是消极的,是平庸的还是富有创造性的,对他的事业、人际关系、乃至家庭生活都有十分重大的影响。可以毫不夸张地说,个性是一个人全部心理特征的基础,是创造力的源泉。 政治家的个性在于果断坚定,军人的个性在于勇猛刚强。那么,作为一个政治教师,他必须具备怎样的个性特征,才能使自己的教学更有成效,使自己的形象更有魅力? 笔者认为,政治教师的个性特征,应包括以下几个方面。 展开更多
关键词 政治教师 教学效果 心理特征 家庭生活 政治课教学 集体主义观念 历史教师 现代中学生 师爱 学习情绪
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论思想政治课的学科功能
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作者 李君貌 《思想政治课教学》 北大核心 1996年第1期31-32,共2页
关键词 思想政治课 政治课教学 学科功能 德育功能 考试制度 德育工作 智育功能 《中国教育改革和发展纲要》 政治教师 建设有中国特色社会主义理论
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