在小学数学教学中应用提问教学法的分析

在新课改背景下,以学生为中心展开课堂教学成为小学数学教师的共识,如何发挥学生主体性作用,引导学生展开主动探究,培养学生问题意识成为教师研究的重点。在小学数学教学中,教师可以应用提问教学法调动学生积极性,提升教学效率。文章分析了在小学数学教学中提问教学法的应用策略。

寓教于乐的小学数学游戏化教学

随着新课改教育浪潮的不断推进,教育教学也进入到全新的教学阶段.新时代教育背景下的教育教学,更加注重"以生为本"教学思想在课堂的渗透.对于小学一年级的学生来说,游戏对于他们而言有着天生的吸引力,将游戏元素引入小学数学教学当中,不仅可以达到活跃课堂气氛的目的,对于启迪学生的智慧,培养学生的思维能力、实践能力以及创新能力都有积极的影响.本文立足于小学一年级学生的年龄特点、认知规律以及兴趣爱好等,针对如何开展小学数学游戏化教学提出几点浅薄的意见,以供参考.

小学科学探究式课堂教学的提问艺术

提问是引发学生产生心智活动并作回答反应的信号刺激，是促进学生思维的有效途径。在教学中，提问是课堂教学中最有效的师生沟通手段，是教学成功的基础之一。

体验式学习在小学英语教学中的探讨

体验武教学是一种充分尊重学生情感体验的新型教学方式，将其运用于小学英语教学当中，能够有效激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量。因此，文章首先分析了体验式学习在小学英语教学中的运用原则，然后探究了体验式学习在小学英语教学中的运用策略，以供参考。

互动教学,打造小学语文高效课堂

随着新课改的进行,课堂的有效性受到了越来越多教育人士和家长的重视.在新的教育背景下,教育不仅仅是教学内容的教授,还要提高教学效率,帮助学生在有效的课堂时间内增加互动探究,提高学生的学习成绩以及学习能力.

小学数学教学有效阅读审题的分析

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。小学数学教学当中,有效地阅读审题能够帮助学生理清题目条件,从而更好地解题。因此,做好小学数学教学有效阅读审题十分重要。本文首先分析了小学数学学生审题能力差的原因,再探究小学数学教学有效阅读审题的策略,以供参考。

小学英语口语教学的重要性

随着时代的发展,人们越来越重视英语的学习,教育要从孩子抓起,在我们的英语教学中也不例外。英语作为一门语言类学科,同我们的汉语一样是一门注重“说”的学科,但是在我们的教学过程中有许多教师由于自身素质和习惯等原因在教学中不太注重对学生的英语口语训练,导致目前的英语教学中存在不少哑巴英语的现象。出现这种现象的根本原因还是在于我们的学生,从小学习的时候未能养成说英语的习惯,而这样的学习方式,在今天的社会发展中是十分不适应我们时代发展的需要的。

提出问题比解决问题更有价值——浅谈课堂教学的提问艺术

提问是引发学生产生心智活动并作回答反应的信号刺激,是促进学生思维的有效途径。在教学中,提问是课堂教学中最有效的师生沟通手段,是教学成功的基础之一。《小学科学(3-6)年级》课程标准指出:"学生是科学学习的主体、科学学习要以探究为核心。"因此,科学探究这一小学科学课堂的核心理念巳深深地植入广大科学教师的思想与行为之中。

浅谈提高合唱的艺术性

合唱艺术是一种结构严密、声音丰富、具有非凡表现力的高雅的集体艺术，是振奋人心的艺术，是激发情感的艺术，是对青少年进行审美教育的重要途径之一。要获得优美和谐的歌唱效果，参与者必须有振奋的精神状态和协调统一的合作，需要进行气息、音色、作品处理等多方面的长期训练。长期以来，合唱就已成为人们生活中不可缺少的歌唱形式，

写后记:一个不可或缺的训练环节

在作文教学中，大多数教师只注重写作前的指导，而轻视写后的跟踪。实践证明，学生写作之后如果不及时地加以总结，不注意写、评之后的反思，这对于提高学生的作文水平而言无疑是大大地打了折扣。近年来，我们根据学生的实际，引导学生写作文后记，这样做，