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研究语文教学 培养创新思维
1
作者
杨军
杨文英
《成才之路》
2009年第8期23-23,共1页
很长一个时期,小学语文教学存在一些弊端。抑制了学生的创造性思维,忽略了人文精神,受到来自家长、教师和社会的多方面的激烈批评。引起全社会的极大关注。新的课程改革力图改变这一点,《小学语文课程标准》指出:“在发展语言能力...
很长一个时期,小学语文教学存在一些弊端。抑制了学生的创造性思维,忽略了人文精神,受到来自家长、教师和社会的多方面的激烈批评。引起全社会的极大关注。新的课程改革力图改变这一点,《小学语文课程标准》指出:“在发展语言能力的同时。发展思维能力,激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是。
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关键词
创新思维能力
《小学语文课程标准》
语文教学
培养
发展思维能力
科学态度
基础学科
创造性思维
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职称材料
题名
研究语文教学 培养创新思维
1
作者
杨军
杨文英
机构
苍山县南桥镇中心小学
出处
《成才之路》
2009年第8期23-23,共1页
文摘
很长一个时期,小学语文教学存在一些弊端。抑制了学生的创造性思维,忽略了人文精神,受到来自家长、教师和社会的多方面的激烈批评。引起全社会的极大关注。新的课程改革力图改变这一点,《小学语文课程标准》指出:“在发展语言能力的同时。发展思维能力,激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是。
关键词
创新思维能力
《小学语文课程标准》
语文教学
培养
发展思维能力
科学态度
基础学科
创造性思维
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
研究语文教学 培养创新思维
杨军
杨文英
《成才之路》
2009
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