漾濞县苍山西镇初级中学:党建引领激活力 课后服务显成效

为全面贯彻党的教育方针,丰富学生校园文化生活,促进学生健康成长,漾濞县苍山西镇初级中学党支部精心组织谋划,发挥好党员教师带头示范作用,开展丰富多彩的课后服务活动,有效激发了校园活力和育人动力。精心设计,活动开展有计划。学校通过支委会、校长办公会、行政会等载体,强化对党的创新理论和习近平总书记关于教育工作的重要论述的学习,引导广大教师不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命。

关于初中体育课堂有效教学策略探究

初中阶段,学生处于身心发展的高峰期,这是促进学生养成体育锻炼的习惯的重要时期.教师首先要激发学生对体育运动的兴趣,改变原来过分追求文化课而忽视体育锻炼的教学模式.在初中体育教学过程中应该以学生为中心,注重其身心发展的规律以及个体差异性.

浅谈如何培养学生对思想品德课的兴趣

初中思想品德课的开设是为了培养中学生良好的品行，能对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用。然而，受到传统教学方式的影响，多数教师采用了强迫记忆的方式，使得学生对思想品德课程的认识仅停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态。怎样才能扭转这一局面呢？我认为首要的问题就是要培养学生对思想品德课的兴趣，实施“快乐学习”。我认为要培养学生对思想品德课的兴趣，可以从以下几个方面入手。

历史故事在初中历史教学中的运用分析

本文研究历史故事在初中历史课程中的运用,先说明了初中历史故事在教学中的促进作用,然后说 明历史故事选择需要考虑的因素,最后指出历史故事在教学中的运用策略.

浅议高效课堂管理策略

作为一名教师,学习和掌握一些切实可行的课堂管理策略,有助于我们优化自己的课堂管理行为,有利于营造一种和谐、轻松的课堂教学氛围,在此基础上才能有效调动学生的学习积极性,全面提高课堂教学效益和学生的综合素质,创造性地完成我们的教育教学任务.

班主任管理要努力做到“三勤”

“火车跑得快,全靠火车头来带.”我认为：“有什么样的班主任就会有什么样的班级;有什么样的班级,就会有什么样的学生.”班主任是班级管理的主要领导者,是班级氛围好坏的关键者.作为一名普通的班主任,我认为在班级管理中除了制定一些规章制度外,还要努力做到“三勤”,即腿勤、嘴勤、心勤.努力做到模范带头作用,使之潜移默化,达到润物无声的管理效果.

论如何在教学中渗透数学思想方法

国家《数学课程标准》指出：“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法.”可见,数学思想和方法是我国数学基础教育的一个组成部分,是体现义务教育性质的重要表现.当前,在贫困边远欠发达地区,学生学习和运用数学思想方法还比较困难.下面结合教学实践谈谈在教学中渗透数学思想和方法的几点认识.

浅议高效课堂管理策略

作为一名教师,学习和掌握一些切实可行的课堂管理策略,有助于我们优化自己的课堂管理行为,有利于营造一种和谐、轻松的课堂教学氛围,在此基础上才能有效调动学生的学习积极性,全面提高课堂教学效益和学生的综合素质,创造性地完成我们的教育教学任务.

浅谈如何提高语文教学的审美意识

爱美之心,人皆有之.人的一切都应该是美的.社会越进步,越文明,人们的爱美之心越强烈.在教育教学活动中美无处不在.美在语文教学活动中,指学生在精彩的语文课的有限时间内获得的美的熏陶、美的感悟、美的体验、美的满足、美的教育.

试析初中语文课堂如何实施合作学习

将合作教学思维与初中语文课堂相互融合,是实现语文课程教学突破的一个重要表现,且引导学生有效地合作,对激发学生的课堂参与热情、提升学生的学习积极性都起到重要的作用。为此,文章以初中语文课程有关内容为例,从合作开始前、中以及后几个部分,分析初中语文课堂合作教学的方法,以期给予学生良好的合作教学引导。

数形结合在初中数学教学中的运用

本文研究数形结合思想在初中数学中的运用,先介绍了数形结合思想的具体内涵,然后用人教版初 中数学中的一道练习题说明了数形结合思想的具体应用,总结数形结合思想将抽象化为具体,引导学生快速 有效地接受教师所讲授的知识.

如何提高初中语文阅读教学质量

良好的阅读习惯能够拓宽学生的视野,同时为学生写作积累素材,可以有效丰富学生的写作内容,在一定程度上提高学生的写作能力。要想保证学生具有一定的阅读素养,教师就应在此环节中转变对学生的教育方式。

初中历史教学中史料教学法的合理运用

中华民族拥有5000年历史,文化源远流长,所以仅凭初中历史教学课本是无法把所有的过往浓缩在一起,并让学生也会缺乏合理的依据。也不利于初中历史教学活动的开展。本文针对史料教学法的合理运用做一个简单的分析,为促进初中历史教学水平的进一步提升作出努力。

悠悠苍中情 普法促成长

为了打造文明、平安、和谐的校园环境,漾濞县苍山西镇初级中学着力抓好普法教育,取得了良好成效。一、借助各界力量开展普法教育(一)县检察院到校开展法治讲座。学校邀请县检察院副检察长暨法制副校长到校开展《预防校园欺凌安全教育》法治讲座,给同学们普及校园欺凌与校园暴力的相关知识,分享发生在同学们身边的犯罪案例,传授应对校园欺凌和性侵害的防范方法.

一个全国优秀教师的成长之路——马琼郭小传

2019年8月,云南教育网发布了《云南省教育厅关于2019年全国优秀教师和优秀教育工作者推荐对象公示》,其中有马琼郭的名字,她是大理州永平县水泄彝族乡中心完小的教师。马琼郭,一个山村小学教师获此殊荣,谈何容易!让我们一起来看看她的成长之路。一1980年,马琼郭出生在永平县水泄彝族乡乐把村。

一条锦鲤的自救

想不到,那条鱼竟然给我这个老师上了一堂行走的思政课。什么鱼?一条漂亮的锦鲤,金色的鳞片闪着耀眼的金属光泽,即使只在睡莲空隙中游过,那炫目的金色也会穿透水波直达眼眸。是的,这些锦鲤有睡莲的陪伴,花开,鱼动,一种妙曼缓缓生发。这是教学楼前一个长约五十米、宽近两米的曲折水体,水中的锦鲤红黄白黑生机勃勃。这些锦鲤,在这里自在游动还不到一年。一年前,这是一条名为“小桥流水”的杂草丛生的臭水沟。我来到这所学校之后,清淤除杂,投了三十多条锦鲤,又放了四十多盆睡莲。一投一放,校园活力顿增。

作文教学“三多法”

对学生来说,写作文是一个难题;对教师而言,教作文是一个难点。如何让作文教学变得轻松愉快?怎样让学生在作文时有话可说、有事可写?多练习、多阅读、多观察是突破作文教学瓶颈的法门之一。一、多练习一篇作文是由一个个句子组成的,一个个句子是由一个个词语组成的,一个个词语是由一个个汉字组成的。

冬樱花开春来早

这是滇西莽莽高原的群山之巅,这是气温降低霜冻不断的岁末年初,面对茶园里那一树又一树渐人佳境的冬樱花,举起相机想把花儿全部收人眼眸的我,胸中的热爱感慨来不及叙说,只想把这里艳丽异常的冬樱花,一朵一朵都收人镜头。在这与苍山对望的群峰高处,在翠绿欲滴的台地茶中,本为给茶树遮阴而种植的冬樱花凌寒绽放,反而成为最冷时节的独特风景。本来,在滇西,冬樱花是一种寻常的花,可是,在这滴水成冰的时节,在这万花沉寂的山间,在这规整茶园的衬托下,一树树粉红,就像一面面旗帜,把一种温暖的信念传递。

在化学教学中教会学生提问题

在初中化学学习中,对于学生来说提出一个问题往往比解决一个问题更重要,学习就是在不断发现问题、分析研究问题、解决问题的过程中不断进步的。学生能够提出问题是思维活跃的表现,是独立思考的开始。提问题往往是人与生俱来的天性,这是一种可贵的探索求知精神,会创造形成一个比较固定的概念世界,当某一经验与这个概念世界发生冲突时,惊奇开始发生,问题开始出现。

拉乌的春天——记宾川县拉乌乡拉乌完小教师谢红芬

初识拉乌是在一个网友的博客上，他发了几张漂亮的照片：有云雾升腾的山谷，村庄影影绰绰，山腰的梯田，麦苗青绿，菜花金黄；有朗日下起伏的沟谷，山色秀媚，泛黄的稻田明艳逼人……这是何方仙境？看了文字说明才知道，这个地方叫拉乌，大理州宾川县的一个彝族乡。