基础教育课程改革呼唤新型的师生关系

师生关系作为影响和制约教育教学活动最主要的、最基本的因素,一直备受教育工作者的关注。基础教育课程改革呼唤新型师生关系。在改革的进程中,只有抓住这一动态线索,构建关爱信任、民主平等、对话合作的师生关系,满足基础教育课程改革的需要,才能全面、深入推进基础教育课程改革。