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巧用集体的力量,催生班级的自我管理
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作者 张小卫 《四川教育》 2016年第12X期35-35,共1页
为了管好班级,有的地方推行了“教师全程随班办公”,在每个教室后面设立班主任办公室,或者直接将班主任办公桌摆在教室后面,随时观察每位学生,掌握班级动态。教师在学生早晚自习、出操、集合、就寝时要做到“n到场”。个别学校还... 为了管好班级,有的地方推行了“教师全程随班办公”,在每个教室后面设立班主任办公室,或者直接将班主任办公桌摆在教室后面,随时观察每位学生,掌握班级动态。教师在学生早晚自习、出操、集合、就寝时要做到“n到场”。个别学校还在教室里安装了高清摄像头。 展开更多
关键词 自我管理 班级 力量 集体 巧用 班主任 办公室 教室
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良好的师生关系是学生成功体验的保证
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作者 陈琪 罗祥龙 《四川教育》 2012年第12期34-34,共1页
主持人:在理解了体验式教学的理论支撑和总结出了科学体验策略后。我们再来审视课堂上的体验式教学,分析和判断哪些体验式教学是正确的、有效的。哪些是不合教学规律的、无效的。
关键词 成功体验 师生关系 体验式教学 学生 科学体验 教学规律 主持人 课堂
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