班级心理辅导模式在心理健康教育中的应用研究

班级心理辅导模式适合现代学校心理健康教育的实际,能发挥团体心理健康教育的优势,文章分析了班级心理辅导的必要性、班级心理辅导的内容并指出了辅导中应该注意的几个方面,为学校心理健康教育的发展提供了借鉴。

认请本质抓关键——浅析2012年中考二次函数考点

二次函数是初中数学“数与代数”板块中的重要内容，是初高中衔接的重要知识点．然而通过中考成绩和实际教学情况来看，很多中学生对于二次函数学习不得法，成绩不好，对二次函数有畏难情绪，甚至谈虎色变，一碰到二次函数的题目就放弃，这样不仅影响中考成绩，也影响了高中阶段甚至大学对于函数的学习．本文针对如何帮助学生在初三进行复习和更好地掌握二次函数，结合2012年中考试题，对二次函数进行深入分析，以帮助学生在二次函数复习的过程中认清其本质，进而抓住解决这一类型题的关键．

利用多媒体辅助教学，优化语文课堂教学

在最新编写的高、初中语文教学大纲中，明确规定：语文教师应努力掌握和运用现代教育技术，学校要配备一定数量的幻灯机、投影仪、计算机及其辅助器材，装配多媒体教室等，以此来提高教学质量和效率。因此，多媒体辅助教学在语文教学中的运用显得日趋重要。在传统教学模式的基本框架内辅助课堂教学，优化教学手段，创设教学环境，调动和激发学生的学习兴趣，取得了较好的课堂教学效果。

运用课本剧培养学生语文素养

语文教学中教师在要求学生掌握基础知识和基本技能的同时,应加强对学生的创新能力和实践能力的培养,加强道德情感和审美等人文性教育,促进学生的智力和非智力因素的发展。课本剧的创作与表演可以作为培养语文素养的一种尝试。课本剧创作是一种再造想象,促进了学生创新能力的发展,也是学生对所学知识的一次实践运用。课本剧表演具有审美教育的功能,它具有形象美、音韵美、语言美等特点,能促进学生非智力因素的发展。