“双元制”职业教育人才培养标准化体系建设的意义及应用——基于健雄学院对德合作教育成果的思考

标准是进行管理和评价的前提条件。"双元制"职业教育人才培养标准能否真正发挥作用,一是取决于这一标准是否符合职业教育的内在规律,二是取决于职业院校的教师、管理人员对标准的正确理解和科学运用。建设"双元制"职业教育标准化体系,对进一步推广"双元制"人才培养模式,更好地实践校企合作、工学结合,充分发挥校企教育资源,培养高质量人才具有重要意义。