社会招生弹性学制与脱产学制人才培养方案的对比研究——以苏州健雄职业技术学院电子商务专业为例

论文以苏州健雄职业技术学院面向社会招生的电子商务专业为研究对象,将弹性、脱产两种学制的人才培养方案进行了对比,发现两种学制都以契合生源特点为出发点,在培养目标、培养规格、课程体系设计思路方面一致,而在核心专业课程设置、毕业条件方面略有差别。

手机媒体时代下高职院校思想政治教育工作的优化

随着网络技术在我国的迅猛发展,以及3G、4G通信技术的普及,手机从单一的语音通话工具逐渐变成了通讯与计算机技术相融合的新型生活媒体,并对人们的学习生活产生越来越重要的影响。大学生们是重要的手机用户群体,手机网络已日益成为他们学习、交流和生活的重要组成部分,开展大学生思想政治教育工作必然需要考虑到手机媒介的重要作用,以促进高职院校思想政治教育工作路径的优化。

高职扩招背景下基于企业学院的校企协同育人研究

研究了高职扩招背景下,基于企业学院的校企协同育人机制的优势,能让学生更好地认同企业文化,快速提升职业技能、职业素养和适应能力,面对产业转型升级、企业发展要求,能高质量就业。

“定岗双元”模式下跨企业培训中心建设的研究与实践——以药品生产技术专业为例

以药品生产技术专业为例,探讨基于"定岗双元"人才培养模式的跨企业培训中心建设,包括体制机制、模块化培训体系、培训方式和评价体系,旨在促进产教融合发展,搭建学生职业能力和素质提升载体,探索一种学生、学校、企业三方共赢的职业教育新模式。

太仓中德国际科技合作研究与展望

太仓中德国际科技合作取得了很多成绩,但在知识产权保护、合作深度、科技人才培养方面也存在一些问题。建议未来太仓把智能制造示范项目的建设作为太仓中德科技合作的突破口,从而促进中德两国先进制造业对接、中小企业对接、职业教育对接(三个对接),打造国内唯一、引领全国、辐射亚太的现代制造业生产、研发、教育、交流、展示中心(五位一体),开创太仓中德科技合作新局面,同时对推动区域经济转型升级、引领我国制造业做大做强、助推德国新工业革命都具有重要意义。

高职扩招背景下校企双元育人模式研究

高职扩招给我国高职院校带来了新的挑战和机遇,校企只有深度合作,联合双元育人,共建共享教学资源,共享师资,共同制定人才培养方案,创新教学组织与评价方式,才能立足于当前社会发展,培养出适应企业岗位需求的高素质技能人才,为社会转型和产业升级提供优质人力资源。

高职院校在服务外包人力资本形成中的作用机制研究

改革开放以来,我国经济水平逐渐提高,越来越多的发展理论慢慢被引入我国,而人力资本理论是其中的重要组成部分。社会在发展过程中主要以人力资本理论为基础构建社会资本、人力资本,并通过多种面板数据对社会资本、人力资本的经济增长率进行全面分析,了解当今市场人力生产性、教育消费支出等。只有这样才能通过直观的形式了解人力资本的积累状况,找出其中存在的不足,并及时为其制定有效的解决对策,也只有这样才能保证社会的人力资本积累工作可以顺利进行,并对国家经济增长起到积极作用。基于此,文章对高职院校在服务外包人力资本形成中的作用机制进行初步研究。