职业学校如何实施创新教育

我国的职业教育由于受传统教育模式的影响,在很大程度上束缚了学生的创新意识和创新能力的养成。学生的自主意识和创业能力比较弱。要改变这种与未来的发展很不适应的职业教育状况,现有的职业学校必须更新观念,实施创新教育。

中等医学专业学校开展“文检”教育的障碍及对策

论述了中等医学专业学校开展"文检"教育的重要性,并且针对目前中专学校存在的认识问题、师资问题、馆舍设备及现代化建设等问题进行了全面分析,并提出了解决这些问题的相应对策.

社会转型期学校德育工作之我见

就社会转型对学校德育工作产生的影响、目前存在的问题,提出了三个转变的观点.

卫生高职师资队伍建设要与时俱进

探讨了卫生高职教育师资队伍建设如何转变教育理念、不断获取新知识、并不断提高教学能力,跟上时代发展的步伐,做到与时俱进.

RP-HPLC法测定石楠叶中熊果酸和齐墩果酸的含量

目的 建立石楠叶中熊果酸和齐墩果酸的含量测定方法。方法 采用 RP- HPL C法测定 ,色谱柱为Zorbax ODS柱 ,用甲醇 - 1%醋酸水溶液 (88∶ 12 )为流动相 ,检测波长为 2 15 nm。结果 熊果酸和齐墩果酸的平均回收率分别为 98.5 % ,97.6 % (n=3) ,RSD分别为 1.6 2 ,1.89 (n=3)。结论 本法准确、灵敏、快速 ,可作为石楠叶药材的质量检测方法之一。

Ba_(0.95)Ce_(0.9)Y_(0.1)O_(3-α)固体氧化物的离子导电性及其燃料电池性能

以Ba0 .95Ce0 .9Y0 .1O3-α氧化物陶瓷为固体电解质 ,以多孔性Pt为电极材料 ,分别组成氢、氧浓差电池和氢_空气燃料电池 ,测定了 6 0 0～ 10 0 0℃范围内的浓差电池电动势 ,燃料电池的放电性能和电极极化性能 .结果表明 ,Ba0 .95Ce0 .9Y0 .1O3-α在氢气氛中几乎是一个纯质子导体 ,在氧气氛中是氧离子与电子空穴的混合导体 ,氧离子迁移数在 0 .3～ 0 .5之间 ,在氢_空气燃料电池条件下显示出混合离子 (质子 +氧离子 )导电性 ,总离子迁移数大于 0 .9.该燃料电池性能良好 ,Pt电极极化性能很小 ,最大输出电流密度为 6 80mA·cm- 2 (10 0 0℃ ) ,最大输出功率密度为 16 0mW·cm- 2 (10 0 0℃ ) .

运用PDCA循环实施门诊护理质量管理初探

建立门诊部、护理部领导下的科护士长、护士长、护理骨干门诊管理网络,运用计划(P)、实施(D)、检查(C)、处理(A)循环法,对门诊护理工作中存在的问题进行质量控制。结果实施质量控制1年后,门诊病人满意度、消毒隔离质量检查合格率、无菌物品合格率、健康教育开展率、抢救设施到位率、一医一患执行率显著高于实施前(均P<0.01)。提示PDCA循环法是门诊护理质量持续改进的有效管理方法。

燃料电池进展

燃料电池按其工作温度不同分为3类:低温(<100℃),中温(100℃へ500℃),高温(>500℃)电池。综述了这3类燃料电池及电极结构的特点、电解液和催化剂的选择、电池的工作原理和电池性能的差异;分别介绍了这3类电池的技术进展、应用情况和发展趋势。

近十年张岱研究综析

近十年张岱及其作品的研究进入了一个高潮。对小品散文的研究是其主要方面,数量多,且具一定的深度;张岱与前人和后代的承继关系、相互影响以及比较研究,成为这一领域的热点和亮点;艺术特质和艺术风格的研究取得了较大的突破。未能将研究范围全面拓宽,留下的空白点较多,则是近十年来张岱及其作品研究的不足。

中老年人高脂血症及其饮食疗法

调查显示，高脂血症已成为中老年人的常见病，而由此引发的各种心脑血管病已成为威胁中老年人生命的主要的祸首。不过，患上血脂高也不必紧张，可行综合治疗。对于大多数由于饮食因素所致的高脂血症患者来说，采取适当的饮食措施结合长期规则的体育锻炼和维持理想的体重，高脂血症是可以预防的。

教师兼职利弊谈

一、教师兼职的益处 1.有利于改变传统的"师本位"的思想教育以人为本.评判一个教师水平的高低,学生受益情况应是一个重要的评判标准.必须承认,教师个体之间对知识的认知,把握,驾驭能力是有差异的,好的教师可以用百种方法教授一个学生,而差的老师只可以用一种方法教授百个学生.中国教育的弊端,往往是要求学生去适应老师,而不是老师去迎合学生,这种本末倒置酿成的后果是,一些墨守成规、自认为高明的老师,并不受学生欢迎,教师兼职是一种市场行为,通过市场竞争,适者生存,得到学生认可的教师受到欢迎,那些抱残守缺的老师被拉响了下课铃声.

“护理程序”多媒体技术教学的成效

苏州卫生学校内科教研组对五年制高职护理专业的内科护理学课程中各系统疾病病人“护理程序”采用了多媒体技术教学改革 ,学生对“护理程序”的学习积极性、主动性大大提高 。

解剖生理学的几种教学记忆方法

解剖生理学是医学生必修的重要基础课,是医学生走进医学领域的第一步,其内容在临床医学中有着广泛的应用.但本课程名词概念新而多,内容复杂繁琐,难理解,难记忆.学生往往陷于厚厚的课本中,无从下手,顾此失彼,苦不堪言,学习效果差,这给以后的临床学科的学习带来极大的困难.如何化难为易,化繁为简,化平淡为生动,化深奥为浅显,节约时间,提高学习效率,是解剖生理学教学的难点、重点.笔者在多年教学实践中总结出一些教学记忆方法.

α-硫羰基硫代甲酰胺与亚磷酸三甲酯的反应探索

报道了α 硫羰基硫代甲酰胺与亚磷酸三甲酯的反应。研究结果表明在乙醚溶剂和室温时生成 2 ,2 ,4 ,5 四取代 1,3 二硫杂环戊烯 4的衍生物 ;在二甲苯溶剂和 90 10 0℃反应时主要生成 1,2 二胺基硫代甲酰基 1,2 二芳基乙烯 ;而在二甲苯溶剂中回流反应时则生成 2 ,5 二胺基 3,4

注重职业素质教育 培养高职护理人才

针对目前护理生源质量有所下滑、护生学习目的不明、心理素质发展欠佳等状况,加强职业目标、职业道德、职业形象、职业心理素质、职业竞争意识等职业素质的教育,从而为社会输送高质量的新型的高职护理人才.

高等职业教育课程体系改革的思考

高等职业教育是高等教育体系的重要组成部分,也是职业教育的高级层次.针对目前人们对高等职业教育还存在着认识上的偏差,在高职教育课程体系改革时,需首先界定高等职业教育的概念.针对高职教育的根本任务是培养高等技术应用型专门人才,高职教育的课程具有目标的定向性、内容的应用性、实施评价的整体性.在高职教育课程体系改革中,需树立现代课程观,确定课程能力观,同时进一步深化教学方法改革.

如何正确补充维生素C

维生素C对人体具有重要作用,它的主要来源是水果和蔬菜.有人以为,平时只要多服一些维生素C药片,不吃水果和蔬菜,也能达到同样效果.其实,这种做法并不能使人体有效地利用维生素C,有时还会适得其反.

对计算机辅助生理学实验教学的思考

在生理实验教学领域， 不少学校开始利用计算机辅助教学（ＣＡＩ） 。与此同时， 计算机也带来了一些问题，新的观念对于解决这些问题是十分重要的， 不能为用计算机而用计算机， 更不能把计算机仅仅当作“记录仪”， 开发计算机在这一领域的功能，

“营养与膳食”教学工作中的一点体会

从事教学工作5年来．笔者对高职护理专业开设的“营养与膳食”这门课程在教学上略有心得。形成了自己的教学风格，在学校测评的“学生反馈”中也有很好的效果。

超高倍显微镜直接检测泌尿生殖道衣原体的评价

目的:评价超高倍显微镜系统直接检测衣原体的敏感性和特异性。方法:对280例临床标本分别应用超高倍显微镜技术与荧光抗体染色法以及细胞培养法检测并作比较,评价其敏感性和特异性指标。结果:超高倍显微镜技术法敏感性为97.0％,特异性为97.2％,阳性预期值91.5％,阴性预期值99.0％。结论:该方法可以作为患者检测泌尿生殖道衣原体的初筛试验。