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优化课堂提问 提高教学效果 被引量：12
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作者 丁旭红 《教育实践与研究》 2003年第5期11-12,共2页
课堂提问是一门学问,也是一种艺术,在教学中有着极其重要的作用.优化课堂提问,应把握好:问题的设计要力求科学;提问的角度要多变、富有创造性;提问的方法和形式要灵活多样,讲究语言的艺术性;把握时机;拓展时空.
关键词 课堂提问 教学效果 提问方法 创造性思维 教学目标 教学手段
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