基于文化资源和创意经济的老字号品牌推广探究——以苏州食品类老字号为例

本文以苏州食品类老字号为例,结合具体实例和构想,探讨在文旅融合和数字智能时代背景下,如何通过挖掘老字号品牌的历史文化资源和借助创意经济,以进一步推广老字号产品。

数智时代师生学习共同体共建英语教学资源的规划和意义

本文以学习共同体理论为指导,围绕高职英语新课标,探讨由教师团队和学生一起构建具有医药卫生类特色的高职英语基础模块和拓展模块的教学资源,并分析共建资源的规划和意义,希望能为医药卫生类高职英语教学提供一些参考与借鉴。

新媒体视角下高校英语教学创新策略分析

新媒体环境下,高校英语传统教学模式的弊端日益显现,教师需要树立新媒体教学思想,积极运用新媒体技术来创新优化现有的教学内容和模式,以便跟上时代发展的步伐,培养出更符合时代要求的高素质人才。因此,本文基于新媒体视角详细分析了高校英语教学存在的问题以及具体的教学创新策略。

沉浸式教学视角下高职英语教学的创新策略探究

沉浸式教学视角下的高职英语教学创新,应注重精心构建全英语情境化教学环境与实施多元文化融合的课堂活动。文章基于这两大方面分别进行了策略探讨:从职业需求出发,模拟实际工作场景;注重全人教育,在提升学生语言技能的同时,关注其全面发展与人文素养的培育;引导学生进行角色扮演互动,让他们通过模拟沟通过程,熟悉不同交际场合中的英语表达,提升口语和沟通技巧;加强校企合作,让学生在真实语境中应用英语;在课堂活动中融入西方商务礼仪教育;整合国际优质教育资源,拓宽学生国际化视野;利用线上线下混合式教学模式;丰富课外拓展活动。希望这些策略能够有效提高高职生的英语语言运用能力和综合素质。