在实用与艺术之间——大学公共书法课教学之我见

大学公共书法课教学应定位在实用与艺术之间,它既不是停留在实用的“写字”阶段,也不是只欣赏学生一时难以接受的纯书法艺术,而是着重对书法从实用上升为艺术的演变过程进行剖析,使学生在自身的书法实践中受到美的熏陶,理解中国书法与传统文化之间的密切关糸,从而达到艺术素质教育的目的。

我的书法篆刻研究断想

'慢悠悠地走向成功',是我警示自己并告诫学生的常用语。其关键词之一是'慢',我相信'慢工出细活',自认为'慢'在当下蕴藉有虚心且坚持不懈之意境;其关键词之二是'走向',我着重经历与品味那有意义、有价值的过程,因为'走向成功'之方向是明确的,但是最终能否达到理想的成功,还要看个人的学养、修为与天资,以及时代环境等综合因素的造就。当然,只要坚持不断地向前'走',阶段性的小成功总归是有的,且时而会觉得'长恨春归无觅处,不知转入此中来'(白居易诗句)。在生活快节奏的今天。